亲自然,让探究真实发生
——新北区“学前教育陈华芳卓越教师成长营”第三十九次活动方案
一、 活动时间:2026年5月 27 日8:30——16:10
二、 活动地点:常州市新北区华山幼儿园
三、 参加人员:
新北区“学前教育陈华芳卓越教师成长营”全体成员
四、活动主题:
五、预期目标:
1.通过观摩区域游戏、集体活动《大班科学:怎样喝到水》,感受亲自然理念与区域游戏、集体活动的融合渗透,理解亲自然活动对幼儿探究兴趣、观察力与创造力的激发路径,梳理自然教育融入日常保教的可行方向。
2.依托现场观察与分组研讨,梳理自然材料在不同场景下的实施策略与优化思路,深化对亲自然教育核心价值的认识,提升成长营成员自然活动设计与观察指导的专业能力。
3.借助亲自然案例、读书共享,交流亲自然教育的实践心得,碰撞教育思想,进一步明晰亲自然教育的实践方向,助力成员在自身教育实践中落地自然教育理念。
六、活动准备:
1.材料准备:横幅(第三十九次)、签到表、活动安排表、席卡、上课班级幼儿数字名牌;
2.准备区域游戏、集体活动观察记录表。
3.自主学习自然物游戏书籍、各园优质自然资源案例、结合季节与节气特征可以特色开展或拓展的活动等。
4.观察分组
美工区:张家惠、蒋玲、万丽、蒋薇、赵阳
阅读区:孙婷婷、陈一飞、郑静、顾卓丽、陈艳
科探区:巢小芬、蔡丽萍、刘禹锡、童琳、杨昕
益智区:杨梦娜、沈艳、何俨仿、孙亚琴、陈洁、丁子怡
七、活动安排:
时 间 | 内容 | 地点 | 负责人 |
08:20—08:30 | 签到 | 一楼大厅 | 童琳 |
08:30—09:30 | 区域游戏观摩 | 小二班 | 童琳 |
9:40—10:10 | 大班科学:《怎样喝到水》 | 三楼多功能厅 | 万丽 |
10:30—11:30 | 互动研讨: 1. 从“看见”到“点亮”——结合区域现场,探讨如何将各类资源转化为幼儿感兴趣的探究活动,并针对活动提出调整优化建议,同时梳理亲自然材料投放资源表。 2. 从“倾听”到“共生”——在集体活动中,教师是如何支持幼儿的科学探究?幼儿的学习品质是否得到凸显?如何进一步支持幼儿在探究活动中的深度学习? | 二楼会议室 | 陈一飞 |
11:30午餐 | |||
13:30-14:30 | 亲自然手作 | 多功能室
| 陈一飞 |
14:30-14:50 | 案例分享《金银花开,童趣自然》 | 陈一飞 | |
14:50-15:30 | 读书分享 | 何俨仿 蒋 薇 | |
15:30—16:10 | 引领提升 | 陈华芳 | |
八、其他安排:
1.活动策划、主持:陈一飞
2.公众号:蒋 玲
3.摄影摄像:顾卓丽
4.通讯报道、简报:巢小芬
5.会议记录:陈 洁
