为了更有针对性地提高八年级语、数、外、物、政、史六门学科的“文化软实力”，实现“齐头并进，和谐发展，追求卓越”的目标，八年级级部在分管行政高校、赵总、彭主任的带领下，分三个阶段，依次开展了学生访谈、随堂听课、备课组集备等活动，问诊课堂，提升学科发展。

第一阶段：2019年4月30日，八年级各班部分学生访谈，访谈内容：（1）说说“你心目中”文化学科排名。（2）说说这样排名的原因。（3）谈谈自己是属于哪种类型的学生？偏文还是偏理？（4）你喜欢怎样类型的老师。

第二阶段：2019年5月初，高校、赵总、彭主任分别听取了语文张宝凤老师、数学徐珊老师、英语盛莉莉老师、物理周伟祥老师、政治乔含斐老师、历史陈静老师的随堂课，并进入相应备课组参加了评课活动，听取了各个备课组下阶段工作安排及部署，高校逐一给予了点评，在充分肯定成绩的同时，结合各个学科特点提出了合理化建议，勉励大家目标坚定，团结奋进。

第三阶段：2019年5月16日，八年级级部语、数、外、物、政、史六门学科教师齐聚二楼会议室，参加主题为“文化软实力 助力梦想”的级部会议。会上，赵总表扬了相关任教学科，详细反馈了课堂教学管理过程中存在的问题，并指出改进措施。彭主任结合班级管理过程中出现的问题，强调班主任要提高班主任威信，加强班规落实的执行力，改进班级管理措施，提高处理突发事件的能力，进而改善班级管理。

本次活动，为下一阶段八年级的教学工作明确了努力方向，细化了提升措施，既鼓舞了师生们的士气，又向高质量发展迈出了坚实的一步。

摄影：彭菲        撰稿：彭菲       审核：高建军