为了应对新高考改革，全面落实学科核心素养，加强校际合作，营造浓厚的教研氛围，促进全区教学质量的整体提升，10月22日——24日，由新北区教研室主办、省奔中承办，为期三天的高一学科专题教学研究活动在省奔中举行。本次专题教学研究活动，由新北区教研室周文荣主任、新北区教研室高中部负责人杨波老师领衔带队，新北区高中各科教研员、兼职教研员等专家莅临指导，携手常州市新桥高级中学、常州市西夏墅中学近六十位领导、老师，一起观摩了省奔中语文、数学、英语、化学、生物、政治、历史、地理共8门学科的16节展示课，大家围绕课堂教学和学科核心素养落实进行了深入的专题研讨。

为了更好地探讨任务型阅读的教学开展实施，省奔中语文组王志强和屠丽洁老师以“家”为主题，围绕苏雪林、丰子恺、方令孺和周国平的《家》进行深入解读，重点关注任务型阅读的实施过程，两位老师风格各异，展现了真实而有效的课堂。在课堂的实施过程中，王老师以三个阅读任务来驱动学生自主学习，发挥了学生的自我能动性，激发了学生的探究兴趣。 屠老师巧妙地以一幅漫画为契机进行课堂教学，层层深入，在轻松活泼的课堂中，使学生有所得，有所悟，两位老师的课受到了听课老师们的一致好评。课后，两位执教老师对自己的课进行了反思与总结，听课老师们也对这三节课进行了精彩的点评，提出了宝贵的建议，并对语文任务型阅读教学进行了深入探讨和交流。

省奔中数学组苏明明和许一宁老师，以同课异构的方式，开设了函数与方程的展示课。苏明明老师从学生的认知入手，构造认知冲突，从代数方法解题变化到利用函数性质解题，提出了零点概念。在零点存在性定理的探究中，放手让学生尝试，而自己提出反例，不断帮助学生完善定理。苏明明老师基本功扎实，板块设计清晰，以问题开始并以问题结束，很好地解决了学生的认知冲突，课堂氛围活跃。许一宁老师单刀直入，在求函数与轴交点后不断追问，强调了函数与方程的联系，提出零点定义。在探究过程中，许老师给予学生充分机会，问题指向明确，与学生一起探讨定理并不断修正。两节课后，新北区各位老师在杨波老师的主持下，对两节课进行了研讨。各位老师对两位新教师赞誉有加，同时也对存在的问题，以及如何改进，提出了中肯的建议。

省奔中英语组郁陈亚和吴亮业两位老师以M1U3 Reading为主题进行同课异构，各具特色。郁陈亚老师的课紧扣新课标，形式多样、重难点突出，注重引领学生思考；吴亮业老师的课气氛活跃，贴近学生生活，举一反三，启发学生关注生活并解决实际问题。课后，高一英语备课组长施亚琴老师主持了研讨会，新桥高中和西夏墅高中的英语教师对两位老师的公开课进行点评，省奔中教师发展处张秀娟老师就如何确定教学目标和课型发表了独到的见解，新北区英语教研员对此次活动作了总结，并对今后高一英语教学提出了要求，明确了教学方向。

省奔中化学组张广霖和王蓉两位老师以原子结构为主题进行同题异构。课后周文荣主任做了精彩点评，他认为张老师的课聚焦核心素养，注重学科观念的渗透；聚焦主题学习，围绕原子X的解密，展现学习过程，突出学科本质，与生活紧密联系。学科部长周娟近认为王老师语言素养好，专业知识实，教学基本功强，切合学生实际，课堂达到了较好的预期效果。

省奔中生物组由特级教师朱俊部长、年轻教师杨坤老师分别开设了题为《细胞核-系统的控制中心》、《细胞器-系统的分工合作》的两堂展示课。朱俊老师通过克隆猴的视频导入到本节细胞核的学习，通过伞藻的科学实验设计，让大家参与到自主实验设计的过程教学，通过变形虫的设计实验，来进行细胞核控制细胞的代谢活动，最后总结出细胞核的功能，很好的体现了课程的严谨性。杨坤老师通过一段《爱到细胞深处》视频导入，在课堂教学过程中，通过各个小组的任务白板活动，极大增强了学生的课堂参与感。课后，在朱俊老师的主持下，全体老师参与了对这两节课的研讨，高度评价了课程的价值所在和核心素养的落实。

政治组由省奔中禹瑾和巢凌燕两位老师授课，课题是《世界文化的多样性》。两位教师都围绕新课标的要求、教材和学生的实际情况精心备课，结合时政热点，大胆尝试议题式的教学方法。禹老师利用小组合作探究的形式，以第七届世界军人运动会贯穿整个课堂，巧设问题，分析到位，浅入深出，善于引导学生思考，鼓励学生回答问题，气氛活跃，积极进行家国情怀的价值观引领。巢老师以中印外交活动作为课堂导入，用易引起学生浓厚兴趣的印度习俗、影视作品、著名建筑物等典例为素材，在传授知识的同时，培养学生的政治核心素养，取得了“高效课堂”的良好效果。课堂外，评课专家精彩点评，听课老师各抒己见，上课老师和听课老师都有很大的收获。

历史学科由来自新桥高中的杨乐老师和省奔中秦婷老师以《甲午中日战争和八国联军侵华》为主题，先后进行了同课异构的教学展示。杨乐老师以“危”为线索，分中华危局、危则思变、危局日甚、以史为鉴四大版块，谋篇布局；秦婷老师以“梦”为主线，从梦碎、梦醒到筑梦、圆梦，娓娓道来。两位老师在教学过程中都深入贯彻了历史学科的核心素养，不仅利用了视频资源，以激发学生的兴趣，而且也十分注重教学设计，加强与学生的互动。同时，除了课本知识，两位老师还补充了不少课外相关知识，有效地拓宽了学生的视野。教学结束后，所有老师进行了教学研讨，两位老师分享了自己的备课心得，其他参与听课的老师也都提出了自己的意见与建议。

省奔中地理组范玲玲和范新伟两位老师以《昼夜长短的变化》为课题进行了同课异构教学展示。两位老师凭借自己独特的教学风格展示了别具一格的地理课堂：密切联系生活实际，从身边的地理出发，创设具体的情境，注重在教学过程中对学生地理核心素养的培养。两节课展示结束后，听课老师对这两节课进行了热烈的讨论和点评。老师们认为范玲玲老师上课很有亲和力，光照图运用细致到位，语言表述简洁明了，尤其是在知识点过渡的时候密切结合生活实际，有利于学生学习生活中的地理；范新伟老师知识点讲解清晰到位，并且让学生自己动手画光照图，讲练结合，让学生在实践中获得新知。

全区专题教研活动为三校教师提供了良好的学习、交流平台，加强了三校老师的联络，加深了兄弟学校之间的情感，营造了浓厚的教学研究氛围，有利于我区高中教育教学水平的整体提升。

(撰稿：姚冬青；摄影：备课组；审核：行政办)