史琦，女，本科，教育硕士，中学高级教师，常州市中学学骨干教师。曾在常州市优秀教师免费导学活动中被评为“先进教师”，新北区“骏马杯”教师基本功比赛获一等奖; 武进区信息化能手比赛一等奖;多次获校优秀班主任，校文明班级。

　　在教科研方面，多次参与以下省市重点课题的研究，并且是课题组的中心组成员：北师大曹一鸣的《持技术与中学数学新课程整合(GCE)》，江苏省奔牛高级中学陆超群的《提高内地西藏生的数学学习能力的策略研究》，曹亦祥的《初中数学教学中学生“模型思想”培养的实践研究》;《两条二次曲线的相似及位似中心--“一道教学调研测试题”引发的思考》、《用好“题设的必要不充分条件”这把双刃剑》、《课堂中不容忽视的问题--定理证明的教学过程》均发表在《考试.高考数学》杂志上，《初中数学分层教学初探》、《巧用反比例函数中的模型解题》、《一线三等角”模型在直角三角形存在性问题的应用》发表于《考试周刊》，《初中数学建模思想》发表在《新课程》，《基于核心素养的初中数学模型思维培养的研究》发表于《新智慧》。