虽然新冠病毒无情，我们的假期不能无趣

亲爱的同学们，新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着全国人民的心。同时，这场疫情，也是对我们每个人的教育。那么，通过这场疫情，我们要学会观察，学会思考，学会应对，要从当下汲取教训、积累经验、提升能力。在这个特殊的假期里，老师给同学们布置了一些与疫情相关的作业，让我们一起来看看吧。

一、深深的祝福

2020生活的第一顿毒打，没想到对大家来说那么猛烈又深刻。从医闹手中无情的刀，无辜的医生满身鲜血的照片。再看到钟南山老先生80多岁的高龄奔赴到疫情第一线，这几日默默翻看微博中一些平凡的医护工作者在微博朴素而真实的吐露自己的心声。他们每个人都在无私的奉献，要面对医闹的砍杀，要面对病毒的威胁，要拯救病患的生命。他们是危难中的逆行者，是永恒的英雄。愿医护人员平安！也愿武汉同胞平安！愿所有人都平安！万众一心，武汉加油！

请同学们结合自己的所思、所感、所行，以“疫情带给我的思考”为主题，写一篇文章，配发图片，题目自拟字数不限，把我们的情、我们的感,用文字表述出来,让更多的人看到！听到！感受到！

二、我们的行动

1、在这个“加长版”的假期里，你有了更多的机会宅在家中，在此期间，希望你能采访家族里长辈，请他们说说在他们的成长过程中是否遇到过这样的情况，又是如何面对的。

2、关注新闻，给医护人员写一段留言。查看有关疫情起因的资料，结合你的思考，写一封关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。

3、制作宣传海报。可以聚焦以下主题：如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎？如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情？如何正确佩戴和回收口罩？

4、知识竞赛

以“崇尚科学、珍爱生命、增强社会责任感”为主题，围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，运用《科学》课程中与此次疫情紧密联系的科学知识，如“健康与保健”“环境保护”等，绘制科普知识的思维导图或者命制科普知识竞赛试题并附答案。

(选择其中的两个作业完成即可。）

三、诚恳的劝阻

有专家表示，新型冠状病毒可能来源于野生动物，无论猎奇还是求鲜，吃野味都是疯狂冒险，如果你的身边有人吃野味，你会如劝阻？

结束语：亲爱的同学们，年青人，特别是我们学生树立怎样的人生观是非常重要的，我们不希望病疫来临时才想起钟南山，战争降临才想到解放军，安逸之时却只有小鲜肉和明歌星。

鲁迅在《这也是生活》中曾说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。我存在着，我在生活，我将生活下去，我开始觉得自己更切实了，我有动作的欲望。”

这个寒假，注定不一般，面对疫情，我们时常被太多人感动，也被太多人震动：有舍小家而顾大家的医务人员、社区服务者，更有敢于说真话的“普罗米修斯们”，甚至连我们的邻邦都“举全国之力”支援中国抗击疫情：从自愿扣工资的执政党自民党官员，到十四岁街头募捐的“旗袍小姑娘”，“山川异域，风月同天”“岂曰无衣？与子同裳。” 体现出真正的人类命运共同体。

作者：圩塘中学 王小妹