- 初中语文审美教育的实践研究 论文及荣誉05-15
- 初中语文审美教育的实践研究 公开课材料汇总05-15
- 有趣的故事 深刻的道理01-07
- 我们这一年：心中有光 素履以往12-25
- 我们这一年：心中有光 素履以往12-25
- 2022 B7 综合荣誉12-25
- 2022 B8 单项荣誉12-25
- 2022 B9 论文发表情况12-25
团队风采
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——孙霞01-15
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——李念01-14
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——朱栋梁01-14
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——徐英01-14
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——於敏佳01-14
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——周进01-14
- 新北区徐春凤名师成长营成员风采——柯春燕01-14
项目研究
- 初中语文审美教育的实践研究 论文及荣誉05-15
- 初中语文审美教育的实践研究 公开课材料汇总05-15
- 和好玩的人，做有趣的事——徐春凤名师成长营工作总结12-31
- 基于部编教材初中文言文教学策略的研究 阶段小结12-30
- 基于部编教材初中文言文教学策略的研究 课例研究12-30
- 基于部编教材初中文言文教学策略的研究 学习记录12-30
- 基于部编教材初中文言文教学策略的研究 方案计划12-30
活动通知
- 关于做好新北区名教师成长营2022年度考核的通知12-08
- 关于徐春凤名教师成长营第五十三次活动的通知12-05
- 关于徐春凤名教师成长营第五十二次活动的通知11-16
- 关于徐春凤名教师成长营第五十一次活动的通知09-07
- 关于徐春凤名教师成长营第四十七次活动的通知07-08
- 关于徐春凤名教师成长营第四十六次活动的通知05-23
- 关于徐春凤名教师成长营第四十五次活动的通知05-12
活动简报
- 有趣的故事 深刻的道理01-07
- 引古典文趣 养浩然之气11-22
- 一路成长 一路修行09-18
- 追光不止 砥砺前行09-03
- 学思以践悟 赋能以成长09-03
- 暑期·在路上09-03
- 浅浅入，深深思——听肖培东老师讲座有感09-03
内部管理
- 徐春凤名教师成长营活动签到情况12-26
- 规划成长 遇见美好04-13
- 陈林浩个人成长三年规划04-13
- 陈亚个人成长三年规划04-13
- 柯春燕个人成长三年规划04-13
- 李念个人成长三年规划04-13
- 潘胜男个人成长三年规划04-13
课例研究
- 漫画复习教学03-19
- 《曹刿论战》网上教学设计03-03
- 《邓稼先》网上教学设计03-03
- 《小石潭记》线上教学设计03-03
- 《卖油翁》网上教学设计03-03
- 《唐雎不辱使命》网上教学设计03-03
- 《黄河颂》网上教学设计03-03
资源建设
- 肖培东《植树的牧羊人》02-05
- 月色空明 闲人如是——《记承天寺夜游》课堂实录02-05
- 余映潮《散步》02-05
- “偷”来的童趣——《社戏》教学艺术镜头02-05
- 肖培东《那树》02-05
- 肖培东《金岳霖先生》02-05
- 肖培东《老王》02-05
特色活动
- 立足学科专业，探索语文之味06-22
- 静下心来思考 沉下心来研究06-22
- 做一名具有研究精神的教师06-22
- 教研路上，我们前行06-22
- 专业引领，助推课研06-22
- 专心、细心、用心06-22
- 茫点也是成长的起点06-22
成果展示
- 我们这一年：心中有光 素履以往12-25
- 我们这一年：心中有光 素履以往12-25
- 2022 B7 综合荣誉12-25
- 2022 B8 单项荣誉12-25
- 2022 B9 论文发表情况12-25
- 2022 B10 论文获奖情况12-25
- 2022 B11 课题情况12-24
他山之石
- 眼明心亮始脱俗——列题目（疫情材料）02-25
- 七下《黄河颂》自主学习朗读方案02-25
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