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陈林浩个人成长三年规划
成长营第五次活动个人成果
发布时间:2020-04-13   点击:   来源:原创   作者:徐春凤

一、基本信息

陈林浩,女,2002年入职,中小学一级教师,常州市新北区初中语文专业青年骨干教师。现就职于常州市新北区薛家中学,工作至今先后三次获年终考核优秀。2009年,写作的《冷热金针巧对比 锦绣文字绘佳篇》荣获常州市中语会教学论文评比一等奖。

二、奋斗目标: “区学科带头人”,争取评上“中小学高级教师”。

三、对照目标称号评选条件目前存在的差距

1.师德及荣誉:近两年没有考核优秀。

2.教育工作:爱岗敬业,真诚热情,关心爱护学生。理论知识尚且欠缺,需多阅读专业书籍。

3.教学工作:专业发展提升自我,更新教学理念,课堂教学能力考核达到“优”等第。

4.教科研工作:参与市级及以上教学改革实验或课题研究,有本人研究成果,研究成果发表。

5.指导青年教师工作:有指导的青年教师。(已达目标)

四、奋斗计划

1.教育方面:争取高级教师以上职称。

2.教学方面:辖市(区)范围评优课或教学基本功竞赛中获一等奖。

3.教科研方面:每年发表省级及以上期刊论文一篇或论文获市级奖。

4.指导青年教师方面:继续指导青年教师。

5.继续教育方面:每年参加继续教育不少于72学时。通过学习《黄厚江教语文》《教育的美好姿态》《语文教学艺术镜头》等理论书籍,更新观念,创新思想,让学习成为终身的职业。

五、其它说明

且行且思,教学相长,实实在在地把学生引领到读、写、听、说、思的实践中去,培养学生语言文字的运用能力。

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