6月17日，天阴。中午匆匆交代完学生午睡就和成长营的小伙伴们踏上了去薛家中学的学习之旅。很期待，因为这次探讨的主题是围绕课题研究开展的，而我对课题研究的展开真心很迷茫。等到薛中的时候，周校和领衔人徐老师已经准备好开始了，接着我才真正理解什么是别开生面。

周校作为我们成长营本次活动的外援，倾囊相授，为营员们的学术成长——课题研究指明了方向。而我整个活动中在倾听的同时也做了些思考，结合自己之前试图撰写的课题报告，针对性地纠正了自己的一些观念。例如关于课题报告的撰写，选题一定要小且明确，既要有写作对象又能体现研究方法，这是最贴切不过的了。在周校的讲述下，应该说课题无处不在，只要能多留心善观察勤思考，基本都可以将教学过程中的问题转化成可研究的点，不过区别在于实施操作的可行性强不强。另外周校还提到了课题的研究应该关注的重点除了选题，还应重点关注研究内容的设计，创新和可行性分析。这些都是我在初次尝试课题报告时未注意的，后期有较大改进空间之处。

这个下午让我觉得课题研究上盖的那层神秘之纱被轻轻揭去了，它并没有想象的那么困难，就看是否能做个有心人去具体实行了。

作者：新北实验中学 徐英