周校长具体详细地对：课题研究究竟是什么？如何选题？课题题目中常见的问题及如何修改，开题报告如何撰写？等内容多角度给营员们进行来具体的讲解，虽然我不是第一次做课题，但是周校长精准的指导，让我对课题研究有了更深入的认识。

说实话，之前做课题只是为了立课题而去立课题，从来没有思考过如何在自己的教育教学中去寻找问题，让自己的研究成果真正为自己的教学所用，从而提高自己的教学质量。听了周校长的讲座才明白，课题来源于生活、来源于平常教育教学中遇到的困惑，是为解决困惑而去研究的。如果每位教师都能细心收集平常的“困惑”，用心思考，并为解决困惑去进行教育研究，那不管是对于自己，还是对于语文教学，都是有极大的促进作用。

积极参与教科研的实践，自觉学习理论，更新教育观念，以科研带教研，以教研促教改，如果每位教师都能如周校所说的那样去做研究，用教育研究的态度去对待我们在教育教学中遇到的问题，那么我们的专业素养必能得到很大的提升。

通过这次培训，我对以前自己做过的课题有了新的认识，也为今后的课题研究指明了方向，更加坚定了今后要认真做好课题研究的信心，努力使自己成为一名真正具有研究精神的教师。

作者：新北实验中学  柯春燕