停课不停研，教师在行动。在这春光明媚的日子里，曹燕名教师成长营的成员们在领衔人的带领下，通过视频会议的形式，对小学语文3-6年级第一单元的教材进行了整体解读和学习。

会议首个环节，曹燕老师带领着成员们整体把握了四个年级第一单元的教学。三年级的“可爱的森林”主题指向了图像化能力的培养，教学时可将其细化为依据具体词句想象内容，再运用语言描述想象事物状态；四年级“田园生活”一单元要求学生能抓住关键句，体会文章感情，曹老师针对单元语文要素，循序渐进地规划了整个单元的学习活动；五年级的“童年往事”，体会感情这一要素需要通过角色体验、对比描写、查阅资料等方式领悟；而六年级的“民风民俗”一单元要在梳理信息，抓关键句的基础上，分清课文内容的主次。曹燕老师深入浅出的讲解，为工作室的成员们带来了一场听觉盛宴。

第二个版块，龙虎塘小学的徐佳老师对大家进行了录制微课的培训，她重点介绍了希沃和PPT两个录制工具，图文并茂的讲述浅显易懂，相信成员们的录课操作水平一定会有一个显著的提高。

会议最后，曹燕老师对成员们录课中出现的一些疑问进行了解答，并对学员们提出要求:每位学员都要认真钻研统编教材，整体把握每个单元的教学目标和方法，再结合自己的实际教学对每个单元的语文要素形成自己的理解。

工作室此次教材单元整体解读活动，让每个学员对单元语文要素有了更明确的认知，帮助大家明晰了教学新方向，点亮了教学新思考，为后续的录制线上教学视频提供了教学指导。