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赵春香的教学案例
发布时间：2020-03-05   点击：   来源：原创   作者：姚建法

建构符号表征，萌发代数思维

——以苏教版小学数学第9册“用字母表示数”新授为例

常州市新北区百丈中心小学　赵春香


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