您现在的位置是：首页>>2020年三名工程>>名教师成长营>>姚建法>>课例研究>>文章内容
殷娟教学案例
发布时间：2020-03-05   点击：   来源：原创   作者：姚建法

                      善用表征互译  培养创新思维 

                       ——以苏教版小学数学第二册“十几减9”新授为例

附件：
关闭窗口
打印文档
版权所有：常州市新北区教育管理服务中心     苏ICP备10201501号-3
地       址：常州市新北区汉江东路67号     苏公安网安备 32041102000063号
技术支持：常州市新北区教育管理服务中心