各位成长营的朋友们：大家好！

尽管疫情影响了开学，教育部却高度重视，提出“听课不停学”，新北语文人也是高度重视，积极响应教育部的号召，或开展网课，或制定导学方案，或线上答疑... ...近日河南省教育厅厅长说：“把疫情灾难当做教材， 把我们能够做的，努力做好。构建正确的世界观人生观价值观。让我们在疫情中风雨同舟，携手共进共同成长，共同完成这次生命教育。”引起了我们的思考。那么，疫情当前，营员们给学生布置了哪些有趣的作业?落实情况怎样?不能落实，你作了哪些改进?想到了什么妙招?大家在过去一周的实践中定也积累了不少经验，和大家一起分享下吧!

活动主题:  “疫”中导趣，以“趣”促学，相关安排如下:

1、趣味作业我设计:每位营员开动脑筋，借助网络，分享一份或二份疫情“趣味”作业设计。由裴婉扬、朱栋梁、陈亚、陈林浩、於敏佳、吴艳玲、王小妹，柯春燕8位老师年完成提交。

2.根据一周来引导学生趣学语文的情况，结合自己布置的作业，学生完成作业现状和学习语文积极性等情况写一篇反思，题目自拟。由史幸子，张亚超、李念、熊莹、徐英、孙霞、潘胜男，钱欢欢、周进9位老师每人完成一篇。