自高中起，就已听闻过王国维先生的“读书三境界”，并且作为一个文科生，将这三境界牢牢的记在了心里。至于有没有做到其中之一，却从来没有仔细对照过。现在细想想，也应该好好研读一下这鼎鼎大名的三境界。

第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”以我个人见解，第一境界的关键在于“独”。阅读首先应该始于一个安静的环境，既是外界环境，更是内心环境。在独处的环境中，平和的心态下更容易选择符合自己心境的书籍，投入阅读。其次，阅读应该靠个人的意念坚持下去。或许读一本书是始于他人的影响或推荐，但要真正读下去，必须自己投入书籍才可坚持，否则只是走马观花式的从众行为。最后，阅读任何文章，无论短篇或是长文，都应该有独自的见解。一千个读者有一千个哈姆雷特，比如，我们经常在人声鼎沸中讨论过某本小说，但是除了附和他人，不如静下心来细想自己对于它的感受，或长或短，关键在于有不同于他人的独到见解。

第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”个人认为，第二境界的关键在于“憔悴”。为读书而憔悴，那么应该就是大量阅读。相信大家现在应该有和我一样的困惑。现阶段的阅读到底应该以什么类型为主？专业类还是文学类，作为年轻教师，专业和基本功肯定是必须提升的。但是作为语文老师，我们的老本行就是文学。在座各位大部分都是年轻班主任，所以又或者是不是应该多读点关于班主任的书籍充实自己。所以我们陷入迷茫，开始用仅有的一点空闲时间遍地撒网。就我个人而言，真的是不太看得下去专业类书籍，晦涩难懂，理论性太强，基本上放弃始于开始。我更愿意选择名家名篇或者是实战类书籍，虽然我也知道太片面了。所以，第二境界应该是阅读大量各种类型的书籍，遍地撒网，重点捞鱼。

第三境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”经过第二境界的遍地撒网，在第三境界应该是能明确自己的需求或者是一个阶段内的刚需，选择最适合自己的书籍。比如以我个人为例，我很喜欢看小说，但没有办法花较长的时间去看完一整本小说，就可以选择很多优秀的短篇小说，其文学性完全不输于长篇大论。比如我实在看不下去专业类书籍，可以在网上选择优秀的说课稿阅读，因为说课稿的每个环节后面都有非常详细的设计理念，很有专业性。至于班主任类书籍，我喜欢阅读班主任实录，亲身体会名班主任们处理的各种情况，遇到的各种棘手问题，代入自己，绝对受益匪浅。

如此，在心灵独处的环境下开始阅读，在书籍的波浪中“憔悴”摸索，最后学会选择最符合个人特点与需求的书籍。这就是我对于王国维先生“读书三境界”的递增式理解。当然，虽然我有自己的解读，但我还远远达不到三境界。目前的状态就是柴静所说的：除了课本，只看过小说，脑袋空空，敲一下都能听到回响。所以目前最主要是先静下心来开始阅读。

希望能够投入阅读，多多阅读，选择性阅读，人间百味，书中浅尝。

作者：新桥中学 於敏佳