2020年是我国全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年，也是中国关工委成立30周年，做好关心下一代工作意义重大。我区教育关工委将以习近平总书记对关心下一代工作的重要指示和对教育工作的系列讲话精神、新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神为指针，紧紧围绕中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》、全国教育大会和全省教育大会提出的加强青少年社会主义核心价值观教育的中心任务，认真落实好省市有关文件精神，坚持服务青少年的正确方向，充分发挥关工委的独特优势，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新贡献。2020年，将重点做好以下六方面的工作：

一、加强学习，提高站位，开创关工委工作新局面

2020年，我区教育系统关工委要把学习好、宣传好、贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神作为首要政治任务，认真研读党的十九大和十九届四中全会文件，学习习近平总书记对关心下一代工作的重要指示和关于教育工作的系列讲话，使我区教育关工委工作紧贴时代发展、紧跟党中央部署，保持关工委高度的政治站位。

区教育关工委班子要坚持学习制度，带头加强自身学习，指导各校关工委班子搞好学习，通过区级培训、校本培训和个人岗位学习等多种形式的学习，增强做好关心下一代工作的责任感和使命感，勇于担当，努力开创我区教育系统关心下一代工作新局面。

二、主动作为，争创优质，促进工作全面提档升级

加强教育系统关工委优质化建设，既是新形势新任务的需要，也是关工委发展的内在要求。为贯彻落实中共江苏省委教育工委、江苏省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教【2019】1号）精神，我区教育关工委将积极创新关工委工作方法，提高关工委工作水平，进一步巩固关工委常态化建设成果，推进区关工委优质化建设工作。

在充分调查研究的基础上，我们将以“坚持创建标准、积极稳妥推进、加强过程管理、创建巩固并重、着眼创建效果”为总的指导思想，制定我区教育系统推进关工委优质化建设的五年行动计划。根据关工委优质化建设的要求，对照标准逐条逐项进行自评自查，已达标的内容开展“回头看”，还未达标的迅速行动起来，“一对一”跟进解决查出的问题，进一步巩固提升创建成果。同时，加大“党建带关建”的工作力度，为启动和创建优质化关工委夯实基础。

此外，继续大力推进学校关工委工作常态化建设巩固提高工作，新建学校建立关工委工作机制，尽早达成常态化要求；已经获得常态化建设巩固提高奖的学校关工委向优质化方向发展。通过关工委工作调研，发现有创新有特色的“雏形”并加强培育，并借助市巩固提高奖、优秀（示范）家长学校和区市省级关工委先进集体、特色项目评选，推动面上关工委工作提质升级，争先创优。

三、搭好平台，强化共建，努力打造特色品牌项目

1.加强教育系统关工委讲师团建设。建立健全讲师团的工作制度和考核激励机制，以“五老代表”、学校骨干教师为主要成员，组建一支区级“核心价值观”讲师团，引导讲师团人员提高讲课水平，打造精品课程，优化运行效能，充分发挥讲师团在加强青少年学生思想道德教育中的积极作用。积极参与省教育系统关工委组织开展的社会主义核心价值观“精品教育项目”案例评选活动。

2.加强各级关工委共建活动。与区、镇（街道）、村（社区）关工委积极配合，支持青少年社区教育工作，组织发动老教师参与校外辅导站工作，关心、丰富少年儿童的校外生活。各校根据学校实际，加大对困境儿童，尤其是因病因残致贫的家庭儿童的关爱和帮扶。继续以“代理家长制”“爱心结对”“阳光驿站”等为载体抓好特殊家庭孩子的关爱工作；以未成年人成长指导中心、学校心理辅导站等为载体做好青少年心理咨询工作；设立扶困基金等开展贫困学生帮扶工作；以结对帮教等为载体做好问题学生、失足青少年帮教转化工作；以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体关心和帮助青年教师成长。

3.继续打造关工委精品教育项目。区、校关工委均要创新关工委工作平台，认真学习省、市教育关工委编印的《关工委工作特色活动品牌项目选登》等，结合学校本土文化，继续培育、凸显一校一特（品），通过特色品牌项目的打造，扩大示范效应和影响力，并积极参加省、市教育关工委精品项目评选活动。

四、突出重点，引领思想，深入开展主题教育活动

1.继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列实践教育活动。组织全区青少年学生学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及社会主义核心价值观，通过老少共讲、共学、共赞等形式，引导青少年坚定理想信念，做有理想、有本领、有担当的时代弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想。尤其是结合当下的新冠肺炎防控工作，大力宣传我党在在抗击疫情中的中流砥柱作用，集中力量办大事的中国特色社会主义制的优势、中华民族众志成城的伟大团结精神。根据省文明办的要求和省关工委工作意见，认真组织开展“颂时代楷模、赞中国精神”老少同台讲好中国故事朗诵比赛。

2.在全区中小学校开展爱国主题教育活动。根据市“爱党爱国爱学习、立德立行共圆中国梦”主题教育系列活动要求，开展好“梦圆小康”老少同台演讲比赛以及“小康大美”和“小康之路”的读书征文比赛。通过主题教育活动，教育全区青少年听党话、跟党走，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

3.组织教育系统关工委“五老宣讲团”开展宣讲活动。五老成员结合自身的丰富经历，通过生动的故事、案例，向青少年宣讲党的十九大精神、社会主义核心价值观等，推动十九大精神进校园、进社区、进头脑，让青少年感受中国正在实现从站起来到富起来再到强起来的历史飞跃，感受到党和国家的殷切希望，感受到新时代的召唤与使命。

4.整合利用各方资源，推动建成一批关工委参与的青少年校外教育活动基地。围绕2020年常州市即将启动“文化塑造未来”行动计划，以革命文化传承红色基因，以传统文化滋养家国情怀，以先进文化引领成长成才。根据上级部门的要求，我区教育关工委将主动联系本地的人文社团、校外基地，借助他们的人才优势、资源优势把“文化塑造未来”做大做优，积极创新我区青少年思想道德教育的品牌。组织青少年参观体验、道德实践、志愿服务等活动，把主题教育与传承红色基因、弘扬中华优秀传统文化有机结合，引导广大青少年内化于心、外化于行，自觉践行社会主义核心价值观。另外，组织各校积极参加“我的中国梦”全省中小学校园科技短视频创作比赛。

五、完善机制，深入发力，切实加强家长学校建设

家长学校是家庭、社会、学校三教一体的桥梁和纽带，是增强社会家教理念、提高家庭教育整体水平的重要工作平台。2020年，我区教育关工委将根据省教育系统关工委的统一部署，继续做好“合格家长学校总校”的建设和巩固提高工作，从三个方面深入发力、继续前行。

1.完善区家长学校总校建设。认真学习贯彻教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，积极发挥“五老”的参与谋划、协调配合作用，认真研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的工作举措。

2.完善各中小学、幼儿园家长学校机制。继续鼓励中小学、幼儿园发动学生家长用好省编教材《家长必读（第三编）》，发动和组织家长参加《家长必读》读书征文活动。根据《江苏省教育系统家长学校考核标准》（试行），进一步推进中小学、幼儿园家长学校的考核达标工作，评选教育系统优秀家长学校、先进个人和优秀家长等。

3.把“隔代家教”列入家庭教育内容。“隔代家教”是关爱保护留守儿童工作的重要组成部分，也是当前家庭教育工作的一项重要课题。2020年，建议中小学校关工委举办“爷爷奶奶班”，每学期向祖辈家长进行一次集中授课，帮助他们树立新的家教理念，传播应知应会的科学家教方法，发挥好隔代家长的优良传统美德，培育青少年健康成长。

六、固本强基，加强宣传，不断提升教育工作水平

1.区教育系统和各中小学、幼儿园关工委要加强关工委自身建设。坚持不懈地按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，强化核心层，提升骨干层，拓展参与层。首先，充分发挥现职党政领导的主导作用；其次，扩大“五老”人员参与率，为广大“五老”各展所长搭建平台、创造条件，动员更多“五老”和有一技之长的社会志愿者参加关心下一代工作，不断提升教育系统关工委工作水平；第三，健全完善“五老”关爱激励机制，尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，进一步发挥“五老”作用，做好对基层优秀“五老”志愿者的关心关爱和慰问工作；第四，区教育关工委将积极参加省教育系统关工委“优秀工作团队”评选表彰活动，并组织评选区教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人。

2.进一步加强宣传报道工作，推动关工委宣传工作常态化。继续编好《新北区教育关工委工作简报》，办好区教育关工委工作网站，鼓励中小学、幼儿园建立关工委专题网站，整合利用网上教育资源，搭建服务青少年的网络新平台，形成实体关工委与网上关工委广泛覆盖、有效凝聚的新格局，把关心下一代工作延伸到广大青少年学习、生活的网络空间。同时，认真做好全区教育系统关工委工作情况的统计工作，不断提升关工委工作的影响力，努力营造全社会关心下一代工作的良好氛围。

青少年是祖国的未来，关心下一代就是关心我们的未来。2020年，新北区教育关工委将进一步把握关工委的正确定位，增强服务大局的意识，加强关工委工作与学校日常教育教学的协调、配合和融合，用心、用情做好青少年的关爱和帮扶，不断提高关工委的服务水平，为全面建成小康社会和“十三五”规划的收官工作作出贡献。