在这寒风凛冽的年末，依然阻挡不了区青年骨干人才成长营营员们学习的热情。2020年12月30日，常州市新北区青年骨干人才成长营第十三次活动在魏村中心幼儿园顺利开展，区教师发展中心张爱娟主任也参与了本次活动。本次活动由张丽老师主持,分为观摩集体活动、分享管理小故事、活动现场研讨三个环节展开，最后由导师吴亚英园长进行专业指导和总结提升。

    活动一：差异课堂背景下的数学活动

    结合本成长营在集体教学活动方面的研究重点差异课堂，由魏村中心幼儿园的郑玲老师呈现了一节大班数学活动《积木整理的秘密》，活动来源于孩子们生活中常见的积木，在积木摆弄中感受形状与空间的关系，体验合理利用平空间收纳整理积木带来的成就感。

    活动二：管理故事分享：靶向发力，在闭环中实现管理高效

    龙虎塘幼儿园张丽老师以计划思维，靶向发力；复盘思维，管理闭环两个关键词分享了园本在开展“绘本游戏化拓展”项目推进的管理故事。立足于园所现状以及园本阅读区中的问题，梳理了2点策略、3点经验。正如张丽老师所说任何一项全新的工作推进，一定不能盲动，要有计划、有沟通、有推进，寻找症结，突破难点。

    活动三：活动研讨：观差异 追思维 享成长

    立足于集体活动现场，以“观差异 追思维 享成长”为主题展开了研讨。成长营的老师们围绕差异资源说亮点、给建议，和带教老师与执教教师进行对话，老师们从多角度提出建设性的建议。基于张丽老师的管理小故事，老师们也感触颇深，结合自身内化管理方面的经验，反思自己的不足，寻找未来的努力方向。

    活动四：导师引领

    导师吴亚英园长从集体教学活动和管理两方面进行了总结提升。吴园长指出在集体教学环节关注的两点：首先看这一批营员们在课堂教学管理中是如何做的，做到什么样的水平，其次关注研讨中的参与度和研讨水平。在管理中，吴园长提到了两点感受：第一读人实已，寻找自己的不足以及自己努力的方向；第二对于管理，大家需要提炼式的反思，理清道、术、势三个关键词。最后张爱娟主任对成长营的活动谈了感受，做了提醒，给了建议。

    成长营是蓄力的地方，是孵化的场所，充满了生命力、生长感。营里的文化氛围、气质状态感染着每一位营员，每个人都在为向上、成长这样一种文化状态做努力。相信在吴园长的引领下我们会不断重整再提高！