为进一步落实“双减”政策，提高教育教学质量，12月1日下午，常州市滨江中学副校长姚财兴主持召开了期中质量分析暨教学质量建设月部署会议。

　　首先，姚副校长结合数据对期中考试进行诊断、分析，肯定了成绩，指出了不足。他建议大家：第一，树立目标意识。教学质量就是学校的生命线，全体老师要牢固树立质量意识。第二，发扬协作精神。班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进，均衡发展，备课组长要加强学科内的集体备课，经常开碰头会、教研会，统一进度，统一思想，共商对策。第三，重视课堂教学，向课堂40分钟要质量。教师要围绕教学目标，创设情境，尽可能激发学生学习的兴趣，任务驱动尽可能让每个学生都能参与到课堂的活动中来，设计有价值的问题激发学生的思维。第四，创新作业方式。教师要严格控制作业的难度和总量，巩固练习题要少而精，每个知识点都要精选、精编有实际情境、思维含金量高的习题，逐步形成我校的校本化作业。他希望大家：以这次成绩分析会议为契机，牢固树立质量意识，理清思路，精心谋划，创新举措，破解难题，扎实推进我校教学质量再上新台阶。

　　第二个议程是由教导处主任王赟就十二月的“教学质量建设月”做部署。此次教学质量建设月系列活动以“聚焦课堂提品质，落实常规促发展”为主题，包括新北区教育局对滨江中学课程建设调研活动、滨江中学教学调研活动、期中命题评比活动、八年级家长开放日、教师如何撰写课例式论文专题讲座。

　　在总结发言中，沈亚东校长列举不断变化的教育形势，指出：教师职业具有的永恒性和不确定性，即育人不变、学生是变的。教师要在常态下坚持对教育教学的反思，要在常态下寻求激发学生的兴趣，要在常态下借助落实常规，夯实基础，要注重潜移默化的引领，如班风要正、威信要树、魅力要养成。沈校长尤其强调：第一，教师们要重视教学常规的落实、劳动纪律的执行、班主任的常规工作的规范。第二，教师们要增强常态工作下的忧患意识，借助学校提供的发展平台，不断提升教育教学水平，早日加入“五级梯队”，争取更进一步。第三，大家要保持并增强常态下的集体意识，维护学校荣誉和声誉。第四，教师一定要有理想信念的，才能站得高、看得远，才能有动力去克服困难，才会有职业的幸福感、成就感。他勉励大家相信：始于颜值、敬于才华、合于性格、久于善良、终于人品。一个人终生保持不断学习和进取的热情，一生都有兴趣所在。

　　(图：蒋丽辉，文：何宇鹏，审核:余方明)