2022年7月22日,常州市新北区盛小青名教师成长营领衔人盛小青老师携同成长营的营员们,参与了本次活动。营员们在盛老师的带领下,认真倾听王萍霞教授的讲座,度过了十分充实的一天,也获得诸多惊喜。
常州市新北区实验中学 陈洁:
一上午的学习,收获满满,感动多多,常州工学院的王萍霞老师给我们带来了一场精彩的讲座《提升教师意识形态工作能力,强化学科育人功能》,努力构建做好意识形态工作的新格局、加强意识形态建设,努力建设一支高素质意识形态工作队伍。通过认真学习、感悟要做好新形势下意识形态工作,落实意识形态工作具有极端重要性、并具有极为重要的直接的指导价值和现实意义。她围绕解决培养什么人的问题,做好的教育:有德的教育,全面发展的教育,符合时代需要的教育。重点强调德智体美劳全面发展,特别重视劳动教育的时代价值。面对新时代,新挑战,我们既要有热情的态度,更要有能力去解决各类事情,所以我们尽心学习,潜心学习,在学习中成长,进步!
新北区实验中学 朱晓玲:常州工学院王萍霞老师的讲座《提升教师意识形态工作能力,强化学科育人功能》让我对意识形态工作有了更深刻的认识。教师是弘扬时代主旋律的自觉践行者,习近平总书记指出,“老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件”,教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因素,代表着社会进步的正能量。因此,教师要成为学生做人的镜子,自觉摒弃社会陋习,以身作则、率先垂范,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青年学生和社会,时刻弘扬时代主旋律。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大精神为指引,深刻把握“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的思想精髓和核心要义,以高度的政治责任感、扎实的工作作风和良好的精神状态投入到教育教学工作中去,立德树人、尽职尽责,不断探索育人的新方法、新路径,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
罗溪中学 王观涛
上午是常州工学院王萍霞的《提升教师意识形态工作能力强化学科育人功能》专题讲座,指导我们要提高政治站位,提升政治敏锐,严肃政治纪律,严把育人导向,严守教学规范,严格自身修养,严防思想渗透,做好言传身教。并勉励我们要将初心内化于心,将使命外化于行,使品格得以锤炼,使意志得以激发,使信仰得以坚定,使理想持续崇高,使行动得以有力。期间说到人与人之间的差异取决于业余时间,督促我们老师要终身学习,拓宽知识视野,更新知识结构。潜⼼钻研业务,勇于探索创新,不断提⾼专业素养和教育教学⽔平。
飞龙中学 周叶舟
常州工学院的王萍霞教授的《提升教师意识形态工作能力 强化学科育人能力》讲座从佩洛西窜访台湾一事进行导入,从意识形态的本意入手,分析意识形态的五大特征。从习近平总书记教育重要论述的战略视野与内容体系、习近平总书记关于意识形态工作重要论述、当前我国意识形态安全面临的新形势,进一步到提升教师意识形态工作能力强化学科育人。王老师强调,做好意识形态工作是重中之重,对教师来说,不仅要结合学习强国、专题学习活动等方式不断提升意识形态工作的能力与水平,还要落实立德树人责任,把握好课堂主阵地,为培养合格的接班人,办好人民满意的教育做贡献。
薛家中学陆小莉
上午有幸参加常州市新北区名班主任名教师成长营研修班开班典礼,听了王萍霞老师的《提升教师意识形态工作能力,强化学科育人功能》的讲座,收获颇丰。王老师立足国内外形势,衔接到教师本职工作,大到国家教育政策,小到教师职责,深入浅出地讲解意识形态对教师工作的影响,教师对待教师工作应该有的态度等。让我们深刻了解到:教育不仅仅是一份工作,更是一份社会责任,教师不断学习和发展,教育才能不断进步,人才才会不断涌现,才能实现教育强国的梦想。面对不断发展的社会,教师也不能与社会脱节,与时俱进,才能实现个人价值。
飞龙中学 霍达
今天聆听了常州工学院王萍霞教授的《提升教师意识形态工作能力 强化学科育人能力》讲座后,让我对意识形态,对师德及育人有了更深入的理解。作为一个新时代的教师,首先目光应当放远,要始终站在百年未有之大变局的世界视野下看教育,要始终联系中华民族伟大复兴的战略全局看教育。在教育的问题上要紧跟习近平总书记的论述的内容体系,做到九个坚持,贯彻落实五育并举。
常州市新北区实验中学 季红
今天上午王萍霞老师的讲座《提升教师意识形态工作能力,强化学科育人功能》以佩洛西窜台这一时事作为切入话题,强调意识形态方面的工作的重要性。党的十八大以来,习近平总书记立足世界发展大势和国家发展全局,着眼民族复兴伟大梦想,围绕中国教育发展作出了一系列重要讲话,提出了一 系列新理念新思想新观点。作为教师,我们首先要坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,要自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规。其次我们要传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。最后最重要的就是我们要潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。