习论文写作之法 实科研成长之路

——曹燕名教师成长营第47次活动

发布时间：2022-07-15   点击：153   来源：原创   作者：曹燕

习论文写作之法  实科研成长之路

——曹燕名教师成长营第47次活动

春耕夏耘，秋收冬藏。在这火热耕耘的七月盛夏里，我们迎来了曹燕名教师成长营第47次活动。成员们在领衔人曹燕校长的带领下，认真参与了由江苏省教育科学研究院主办的“幸福教科研 成就好老师”首场公益活动——如何撰写高质量论文。

首先由江苏省教科院原副院长、特级教师杨九俊老师带来的专家报告——《论文写作与教师专业成长》。杨老师送给我们三句话：第一：论文写作是为了写作者，是为了自己。第二：论文写作要学会两套功夫：讲故事与结构化。第三：论文写作要寻找属于自己的句子，但要让别人听懂。最后，杨老师强调：只有写，才能写。

接下来，一场教师沙龙，让我们切身体会到论文写作的痛与乐。论文写作难吗？当然难。选题难、初稿难、修改难······论文写作有用吗？当然有。论文写作不仅是教师专业称号、职称评审等的重要指标，也有利于解决自身课堂问题、提高教学能力，从问题中来，到问题中去。老师们提到，自己的论文能让其他老师阅读并能有所收获，真是有教师职业幸福感。

最后，五个微讲座，更是帮助我们加深了对如何进行论文写作的理解。

石萍——《如何选择论文主题》：提炼论文主题可以关注教育改革动向、关注刊物选题信息、深度反思教育实践、积极参与课题研究。论文题目要注意题文相符、简洁明了、引人入胜。

贾凌燕——《如何为论文写作检索信息》：检索优质文献时，可以按主题、研究层次、研究者检索。注意把握论文选题的研究趋势与脉络，可以按年份、趋势图查看，查阅相关期刊。而关于一个主题最好的文献综述，往往在硕博论文里，特别是在博士论文里。

杨孝如——《如何拟定论文摘要与关键词》：摘要是论文的“浓缩版”，注重独立性、完整性，突出重要性、新颖性，体现客观性、科学性，强化严谨性、规范性。一份正确规范的摘要应当包括研究意义、研究方法、研究结果和研究结论。关键词是表达主题内容的词或词组，注意审读要全面，提炼要精准，用词要规范，排序要合理。

颜莹——《如何让论文表达更专业》：好的表达要语言精练、用词准确、富有文采、论述清晰，具有很强的科学性、说服力和可读性。写作表达要充分、正确地运用专业词汇，让语言风格符合文体要求，寻找属于自己的句子。写完后还要洗文，让自己的表达更科学、更准确、更专业、更有风格。

赵赟——《如何提高论文投稿命中率》：审稿执行“三审制”，即初审、复审和终审，审查论文政治方向、舆论导向、价值取向。投稿是成熟的定稿，准确选择目标期刊、通过规定渠道投稿，一般是投至网站投稿系统或发送电子邮件，切勿一稿多投，认真对待修改意见，并以良好的心态对待退稿，如切如磋，如琢如磨。

一场活动，满满干货。论文写作是充满了个性的，但唯有实践才是不变的主题。让我们潜心研修，先学后写，立足专业，笔耕不辍，迈向更好的教育未来。