学历

本科

毕业院校及专业

盐城师范学院

物理学(师范类)专业

工作单位及

参加时间

圩塘中心小学

2010年10月

专业技术

职务及取得时间

中小学二级教师  2012.08

专业称号及取得时间

已有基础

（主要列出基本功和评优课、课题、论文的情况）

2022.10新北区2022年小学科学评优课获二等奖

2022.9 《特殊儿童幼小衔接教师关注要点的实践研究》在2022年常州市融合教育优秀论文(案例)评比中获三等奖

2023.2 《小学科学三年级文本资料阅读策略的实践研究》在新北区2022年教科研论文评选获一等奖

三年发展总目标

(从专业称号、职称评定、荣誉嘉奖、教育工作、教学工作、教科研等各方面进行目标量化制定)

专业称号：区学代

荣誉嘉奖：考核优秀

教育工作：常州市优秀科技辅导员

教学工作：公开课3次，评优课、基本功获奖

教科研：论文获奖3篇，发表3篇，参与成长营课题

2023-2024学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

《儿童如何学科学》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

公开课1次

拟参加教学或基本功评比活动

参加评优课评比活动

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

参与成长营课题

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文撰写获奖1篇，发表1篇。

荣誉嘉奖

综合或条线类

专业提升

职称评审或专业称号

其他

期望得到的支持

2024-2025学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

《科学教育的原则和大概念》

《以大概念理念进行科学教育》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

公开课1次

拟参加教学或基本功评比活动

参加基本功评比活动

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

参与成长营课题

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文撰写获奖1篇，发表1篇。

荣誉嘉奖

综合或条线类

专业提升

职称评审或专业称号

其他

期望得到的支持

2025-2026学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

《小学科学教育的“探究—研讨”教学法》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

公开课1次

拟参加教学或基本功评比活动

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

参与成长营课题

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文撰写获奖1篇，发表1篇。

荣誉嘉奖

综合或条线类

考核优秀

专业提升

职称评审或专业称号

区学代

其他

期望得到的支持