学历

硕士

毕业院校及专业

南京师范大学

生物学科教学

工作单位及

参加时间

河海实验小学

2016年9月1日

专业技术

职务及取得时间

中小学一级教师  2022.12

专业称号及取得时间

新北区学科带头人  2022.12

已有基础

（主要列出基本功和评优课、课题、论文的情况）

新北区基本功一等奖、评优课二等奖

主持江苏省青年专项重点资助课题已结题，常州市青年专项课题未结题，新北区课题

参与市级课题一项。区级课题2项

近五年发表论文6篇

三年发展总目标

(从专业称号、职称评定、荣誉嘉奖、教育工作、教学工作、教科研等各方面进行目标量化制定)

专业称号：市骨干

职称评定：五年后才可以参评，维持一级

荣誉嘉奖：常州市综合荣誉

2023-2024学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

人民教育，湖北教育

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

区一次，市一次

拟参加教学或基本功评比活动

市基本功

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

区课题 基于科学＋的小学生人地协调观培养的PBL活动开发研究

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

发表一篇，获奖1篇

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员

专业提升

职称评审或专业称号

市骨干

其他

期望得到的支持

公开课、学习提升

2024-2025学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

人民教育，湖北教育

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

区一次，市一次

拟参加教学或基本功评比活动

市评优课

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

区课题 基于科学＋的小学生人地协调观培养的PBL活动开发研究

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

发表一篇，获奖1篇

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员或市级综合荣誉

专业提升

职称评审或专业称号

市骨干

其他

期望得到的支持

公开课、学习提升

2025-2026学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

人民教育，湖北教育

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

区一次，市一次

拟参加教学或基本功评比活动

市评优课

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

区课题 基于科学＋的小学生人地协调观培养的PBL活动开发研究

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

发表一篇，获奖1篇

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员或市级综合荣誉

专业提升

职称评审或专业称号

市骨干

其他

期望得到的支持

公开课、学习提升