学历

本科

毕业院校及专业

南京师范大学

生物科学（师范）专业

工作单位及

参加时间

新北区泰山小学

2014.08

专业技术

职务及取得时间

中小学一级教师  2021.01

专业称号及取得时间

常州市骨干教师  2020.12

已有基础

（主要列出基本功和评优课、课题、论文的情况）

常州市基本功一等奖；新北区基本功一等奖。

作为核心组成员，参与三项省级课题，一项市级课题。

近五年6篇论文发表于省级刊物。

三年发展总目标

(从专业称号、职称评定、荣誉嘉奖、教育工作、教学工作、教科研等各方面进行目标量化制定)

专业称号：现称号为常州市骨干教师，希望能提升至常州市学科带头人；争取职称评定能有所提升，争取一次考核优秀；高质量完成各项教育教育工作，辅导学生能在各级各类科技竞赛中获奖；能主持并完成一项课题的研究，有相关课例及论文成果支撑。

2023-2024学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

已订阅杂志湖北教育《科学课》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

市、区级公开课或讲座2次

拟参加教学或基本功评比活动

新北区评优课竞赛争取获奖

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

《基于学习逻辑的小学生社会责任感内容设计研究》区级，文献研究顺利开题。

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文发表1篇，积极参加各级各类论文评比争取获奖。

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员

专业提升

职称评审或专业称号

争取提升至常州市学科带头人

其他

期望得到的支持

获得更多学习的机会

2024-2025学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

订阅杂志湖北教育《科学课》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

市、区级公开课或讲座2次

拟参加教学或基本功评比活动

新北区评优课竞赛争取获奖

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

《基于学习逻辑的小学生社会责任感内容设计研究》区级，完成中期评估。

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文发表1篇，积极参加各级各类论文评比

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员

专业提升

职称评审或专业称号

争取提升至常州市学科带头人

其他

期望得到的支持

获得更多学习的机会

2025-2026学年个人发展目标

理论学习

拟订阅杂志

或阅读专著

订阅杂志湖北教育《科学课》

教学方面

拟开展公开课或专题讲座级别、次数

市、区级公开课或讲座2次

拟参加教学或基本功评比活动

新北区评优课竞赛争取获奖

教育科研

拟从事课题研究、名称、级别和内容

《基于学习逻辑的小学生社会责任感内容设计研究》区级，顺利结题。

论文、案例、教学设计等撰写、获奖或发表篇数

论文发表1篇，积极参加各级各类论文评比

荣誉嘉奖

综合或条线类

优秀科技辅导员

专业提升

职称评审或专业称号

争取提升至常州市学科带头人

其他

期望得到的支持

获得更多学习的机会