本节课分四个部分。第一部分是了解人类探索太空的观测工具的发展历程。本环节韩老师使用自学资料单的方式，强调找出每种天文望远镜的优点和不足，让学生带着问题去阅读，已达到让学生了解观测工具的发展历程目的。这一环节渗入科学史的教学，激发学生探索星空的兴趣和好奇心，通过了解中国贵州的FAST激发民族自豪感。第二部分是人类冲出地球梦想的实现历程。在地球上远距离的观察星空还是满足不了人类的探究欲望，于是人类冲出地球。从万户到中国古代火箭到现代火箭的改革，人类逐步完成了冲出地球的梦想。在这一环节中老师对万户在火箭发射过程中的牺牲进行了全班讨论，让学生更加聚焦科学精神。第三部分体验地球引力的实验。冲出地球最大的困难是地球引力。在用不同拉力将纸火箭射向天空的实验中。韩老师对实验器材进行了改进，使学生直观的看到火箭升空高度的变化。引出火箭的速度越大，飞行距离越远。引出第一宇宙速度。通过第四部分拓展畅想航空梦。这节课在设计方面让我印象深刻的亮点有三个，第一科学史课型的教学模式的建构；第二个实验材料的精心的打磨；第三个板书的逻辑层次分明。