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龙城初级中学
发布时间:2024-03-01   点击:   来源:原创   作者:杨慎炎

  常州市新北区龙城初级中学简介

  一、学校建设规模

  常州市新北区龙城初级中学位于汉江路67号,是一所现代化、高标准、全日制公办初中。

  2020年5月31日开工建设,2022年8月28日正式启用,总投资3.69亿,总建筑面积71445平方米,占地面积53156平方米,其中地下建筑面积19190平方米。

  二、教育教学环境

  学校校园环境优美,布局合理,学校功能室齐全。拥有全市初中学校最大的AI智能教室;布置了实验楼墙体互动壁挂科普设备;打造了理化生智慧云实验室;配置了全息影像教学设施的特色化音乐、美术、地理、历史等功能室;图书馆环境优美,是学生读书学习的好地方; 按照标准配备实验仪器、体育器材等教学设备,每个班级实现多媒体教学,教师实现自动化办公,每位教师配备一台电脑;运动场面积充足,有标准的环型塑胶跑道运动场、体育馆、篮球场以及健身场所等。

  三、学生情况

  学校现有54个教学班,学生2448人。

  四、师资力量

  学校现有197名教职员工,专任教师186人,其中高级职称26人,中级职称44人,具有梯队称号人员44人,硕士研究生22人。

  五、聚菁莪萃——学校文化建设的发展与成效

  龙城初级中学传承中国传统文化,取《诗经》中“菁菁者莪,乐育才也”之意,又依据常州的地域特点,择“龙城”文化之精华,取“画龙点‘菁’”之意,聚菁莪萃,生发出新的“菁莪”文化内涵。一是构建“菁莪”场域文化。从儒家“学思行并重”的理念指引下,打造“四园(求索、千虑、切问、说乎)、一廊(启明廊)、六楼(躬行、笃行、敏思、慎思、劝学、励学)、一路(启新路)”;二是打造“菁莪”行为文化,落实“菁致”管理,建立全员育人的机制,抓好学生“三自”品格习养;实施“菁智”课程,打造“六有”课堂教学范式,创设以元宇宙技术(VR)、智慧云实验室和AI人工智能为代表的智慧课堂;创建“菁彩”德育,菁乐——在服务担当中体验;菁创——在职业融合中体验;菁健——在特色运动比赛中体验;菁美——在艺术熏染中体验、在特色活动中、在研学与行走中体验等;打造“菁莪”之师,学校加强铸师魂强师能系列培训,通过“青蓝结对”工程、“骨干教师成长营”落实对青年教师、骨干教师的培养;共建“菁心”育人共同体。我校以“校家社协同育人”党建品牌统领,构建全员、全程、全课程育人格局,建设“家长学校”和拓展“实践基地”,建立学校、家庭、社会三位一体的育人网络,共建“菁心”育人共同体。

  六、办学特色---乐菁莪之长育,行树人之大计

  (一)加强党建引领,切实发挥助推力

  学校党支部创建以“家校社协同育人”为主要内容的党建品牌,不断探索党建思想、学校建设有机融合、家校社三向互动的载体路径;严格落实党组织领导下的校长负责制,与业务工作同谋划、同部署、同推进。

  一是规范招生,招生公告向社会公开,新生免试就近入学,切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。

  二是阳光均衡分班,学校不分重点班和非重点班,分班过程公平公正、公开透明,主动接受家长乃至社会的监督。

  三是加强学籍管理,全国中小学生学籍信息数据准确规范无差错,转学、休学、复学手续齐全,切实控辍保学。

  四是帮扶困难学生,学校扎实做好困难家庭学生情况调查及帮扶,确保每位学生都有学可上。

  (二)聚焦五育融合,创建“菁彩”德育

  一是学校依托区级品格提升工程《“三自少年”品格习养行动》,涵育学生“自爱、自律、自强”品格。

  二是落实润心行动,促进学生身心健康。采用“广结同心,玉兰花开 ——党员结对”、“导师引路——全员导师制”、“明亮伙伴——朋辈心理课”、“家庭港湾——润心谈话一刻钟”、“大家访——暖心面对面”等策略引导学生形成积极向上心态;以心理健康课为主、“润心”社团及班会课为辅,积极开展心理教育专题活动;依托学校心理咨询室,聘请校外心理专家定期进行“切适”的团辅和个辅;通过心理健康教育展板、微信公众号、班文化建设、校内外实践活动等方式,让学生浸润在呵护心灵的氛围中。

  三是五育并举,开展“菁”彩校园活动。活动以“3+4+X”形式开展,“3”即进德“三礼”——“入学礼、青春礼、毕业礼”;“4”日新“校园四节”——“体育节——田径运动会和冬季三项”、“文化节”、“艺术节”、“科技节”;“X”根据德育主题,动态开展的“学雷锋教育”、“生命教育”、“法制教育”、“传统文化教育”等,关注学生心理成长和社会性成长的递进,助力学生品格提升。

  (三)实施“菁智”课程,提质减负增实效

  一是学校始终把教学课程改革放在首位,扎实推进“六有”课堂改革,践行“六有课堂”教学范式,促进课堂教学高效优质发展。

  二是加强队伍建设,做好“青蓝工程”结对工作,助力青年教师快速成长;定期开展班主任微沙龙,提升班主任管理能力。

  三是注重科研提升,以课题为抓手,提升队伍专业水平。

  四是推进“科技+互联网”的教育技术应用场景建设,促进技术与教学深度融合,结合办学特色,建设多种新型教室,作为学校“科技+互联网”活动主要载体,成为学校现代教育技术与教学融合发展的重要窗口。

  五是创建书香校园,丰厚校园菁莪文化底蕴,扎实推进学校教育教学工作科学可持续发展。

  七、学校荣誉

  成功创建常州市装备应用示范学校、常州市“平安校园”、新北区校本培训先进学校、青少年科技教育活动先进学校;荣获常州市青少年创意编程与智能设计大赛团体优秀学校、新北区第三届机器人竞赛团体一等奖;常州市合唱比赛一等奖、常州市中小学朗诵比赛一等奖;获得2023年新北区教育高质量发展教育改革创新引导项目奖励、体育比赛集体项目奖励和艺术类项目奖励;2023年10月学校统领性省级课题通过中期评估。

  龙城初级中学坚持立德树人,提高道德水平;深化队伍建设,促进教师成长;聚焦双减,提升教学质量;以体健身,强健学生体魄;以美塑心,浸润美好心灵;以劳立行,培养劳动习惯,倾力打造一所现代化优质学校,努力办人民满意的教育!

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