毛老师执教的《地球的内部》一课，是一节指向思维型教学并逐步建构模型的一节科学课，地球的内部到底是怎样的？这是一个暗盒问题，人们对地球内部结构的了解仅为通过外界现象的观测，从而推测出地球内部结构的模型。毛老师让学生先从地球上的一些自然现象入手，通过收集的信息，推测地球内部可能的结构，而后又通过模拟地球板块运动的实验，进一步完善地球内部的结构模型，学生在整个过程中经历了收集信息到分析推理最后到建构模型的完整过程，学生的科学思维得到了很大的发展。同时这节课中毛老师借助平板教学，后续还会有VR技术的引入，信息技术的加成，使这样一节较为抽象的科学课变的更为有趣而又直观，为我们呈现了一节有技术、有思维、有进阶的科学课。