领衔人简介：姚建法：正高，江苏省特级教师，常州市新北区新桥实验小学党支部副书记、校长。2000年8月参加工作，中共党员。江苏省高层次人才培养计划（“333”工程）第三层次培养对象，获评常州市优秀教育工作者，常州市小学数学基本功一等奖等。主持江苏省教研课题《重建儿童课堂生活——基于“诗意儿童文化”的童性课堂研究》、江苏省“十三五”规划重点资助课题《苏教版小学数学教材例题中多元表征的教学研究》、江苏省“十四五”规划重点课题《基于真实情境问题解决的小学生数学多元表征学习》，发表《数学多元表征研究综述》等论文50余篇，其中核心期刊9篇（含2篇人大复印资料全文转载）。

教研主题：小学生数学多元表征学习