四月的风路过河海幼儿园时,悄悄在枝头挂满了故事的铃铛。孩子们追着蒲公英的絮语奔跑,指尖沾着水彩与草叶的香气,小舞台的玻璃瓶里养着彩虹的倒影,而春泥中沉睡的种子正被童谣轻轻唤醒。这个月,我们以游戏为笔,以自然为纸,在晨光里写生蝴蝶振翅的弧线,在暮色中折叠纸船载着猜想远航——每一场探索都是幼小心灵向世界张开的柔软触角,每一抹笑意都是河幼人用爱意浇灌的星光。
与法“童”行·护幼成长:河海幼儿园第95次静心善育主题活动于4月7日下午准时开展。
朱澜和马佳钰两位老师分享她们对于“把握新机遇,迎接新挑战”的想法。
园长万洁带领全体教工着重解读《学前教育法》中部分条例。王佳靓、彭志盼、朱超钰三位老师分别分享了自己对于学前教育法的理解。
副园长刘禹锡带领大家解读我园文化品牌——和悦,以及文化架构。各级组展示外墙改造设计,提出优化方向并将对文化架构进一步论证。
保健主管陈静做本周保健提醒。副园长何洪秀就亲子游活动作出详细的人员安排。小班年级组长戴丽娟就即将开展的读书节活动发出预备通知,倡议各位家长和幼儿积极参与。
童眼看世界·“睛”彩共守护:为切实增强全园幼儿爱眼、护眼意识,河海幼儿园于3月21日起,组织全体师生开展“守护睛彩童年·点亮光明未来”主题护眼活动。
保健室组织幼儿开展园内视力测量,同时邀请常州市第三人民医院的专业医生,运用先进的设备为孩子们进行全面的视力检测。
保健医生陈静化身“护眼导师”,针对孩子们的不同年龄阶段的认知特点,精心准备了一系列寓教于乐的护眼小课堂。
我园将继续关注孩子们的视力健康,将爱眼护眼教育融入到日常教育活动中。
深山农耕趣:4月9日,河幼萌娃们牵着爸爸妈妈的手,走进溧阳深山沟农场,赴一场“亲自然・趣研学”的春日之约,在田野里触摸春天的脉搏,在劳作中感受生命的力量。
石磨豆香、火车漫游、趣味运动、山野欢歌、采茶能手、吊床小憩、彩虹滑道——孩子们带着装满回忆的相册、亲手制的茶叶,依依不舍地挥手告别。这场春日农耕研学,不仅是一次与自然的亲密接触,更是一次关于劳动、合作、探索的成长之旅。
公园探春行:4月18日,河幼萌娃们在教师与家长志愿者的陪伴下,开启了一场“探索自然奥秘 共享春日童趣”的远足之旅。
一路上孩子们有说有笑,聊着春天的变化,顺利到达目的地。小中大班孩子带着不同的趣味任务漫步公园,半日时间,带着满满的收获与快乐,有序返回学校。
暮色为春日画卷轻落底色,孩子们捡树叶的专注、分享时的雀跃,让“爱护自然”与“勇敢表达”扎根心间。
书香润初心·明理启新程:4月22日下午,河海幼儿园开展了静心善育第96次主题活动,全体教职工参与,活动由朱旻老师主持。
会议伊始,周思妤老师和陈巧娟老师和大家分享了自己的教育故事。陈纯霞老师带领大家学习《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园领域关键经验与教育建议》相关理论知识。与会老师围绕“根据相应年龄段分析以上游戏对接了哪些核心经验?从材料的投放、运用上有哪些值得学习和思考?”两个话题现场研讨。
副园长何洪秀:老师们要建立材料研究的纵向思维体系,既要满足幼儿当前发展需求,又要为后续成长搭建经验阶梯,通过科学投放实现“一物多玩”的教育价值。
园长万洁分享了赴深圳学习的研修经验,和老师们一起探讨数字化时代下幼儿园创新管理,看见各幼儿园富有内涵的环境和充满数智元素的活动。
数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索:4月29日上午,教务主任钱晨引领“数智化背景下幼儿园音乐游戏新样态实践探索”项目组开展了第3次主题活动,通过理论研讨、课例展示与专题讨论三阶推进,呈现数字化与幼教深度融合的创新实践。
张茹老师分享《数智化幼儿园·基于数字化和智能化的幼儿园转型与实践》;吴正干老师用希沃白板开展了音乐活动《大雨小雨》;黄娇老师开放班级音乐区活动展示。
活动最后与会全员围绕两个数智化运用话题进行研讨。钱主任肯定了项目组老师对此次活动的悉心准备,期待以后的活动大家也能积极参与;项目组长戴丽娟表示数智化并不完全是高大上、高科技,而是贴合实际、符合园情的认真探索。
音润童心·乐韵同行:4月30日下午,河海幼儿园刘禹锡副园长主持的音乐课题组第十一次活动通过理论研讨、课例展示与专题讨论三阶推进,呈现数字化与幼教深度融合的创新实践。
周思妤老师进行了班级音乐区创设的案例分享。汪元生老师分享了《幼儿园音乐领域教育精要》的第二章。田颖老师用多媒体一体机开展了中班奏乐活动《西蓝花先生的理发店》。
何洪秀副园长引领大家梳理融入幼儿一日生活的音乐活动案例撰写方法,分享了奏乐活动组织与实施的经验。
当樱花雨织成告别的绸缎,四月的故事仍在新芽尖上轻盈摇晃。那些藏在建构区积木缝隙里的合作密码,攀爬架上被阳光晒暖的勇气勋章,都化作土壤深处绵延的根系。五月携着蝉鸣的前奏走来,我们将继续守护这群手握星星的孩子,在夏日的扉页上续写小浪花的旅程。
(撰稿:刘佳 摄影:朱澜 审核:朱旻)