6月19日，常州市新北区沈亚萍卓越教师成长营第25次活动在香槟湖小学顺利开展。沈亚萍成长营全体成员齐聚一堂，通过课题中期汇报、优质课例观摩、专家专题讲座等环节，共探小学科学教育发展新路径，助力教师专业成长。

    活动伊始，毛艳洲、张玮两位老师分别围绕课题进行中期汇报。毛艳洲老师带来《基于小学科学探究实践的社会责任感培养与研究》课题汇报，深入阐述了课题研究背景、现阶段成果与后续计划，分享了在小学科学探究实践中培养学生社会责任感的宝贵经验；张玮老师则对《指向创新人才培养的小学科学社会责任感提升策略研究》进行汇报，结合理论与实践案例，剖析研究进展，为课题后续推进指明方向。两场汇报逻辑清晰、内容详实，充分展现了成长营教师扎实的科研能力与探索精神。

    随后，成员们共同观摩了精彩的课例。j江苏名师徐杰老师执教一年级科学课《动物和植物》，他以生动有趣的教学方式，引导学生观察、比较动植物的特征，激发低年级学生对科学的浓厚兴趣；浙江名师带来的《身体的联络员》一课，巧妙设计教学环节，带领学生深入探究人体神经系统的奥秘，课堂氛围活跃，教学效果显著。课例展示结束后，老师们展开热烈讨论，交流教学思路与心得，在思维碰撞中收获教学灵感。

    活动最后，沈亚萍校长带来《小学科学学科育人的思与行》专题讲座。她从学科育人的内涵、意义出发，结合教育政策与前沿理念，深入分析小学科学学科育人的实施路径与方法。沈老师的讲座既有理论高度，又紧密联系教学实际，为老师们在科学教学中落实立德树人根本任务提供了清晰指引。

    此次活动为成长营成员搭建了交流学习、共同成长的平台，推动了课题研究深入开展，助力教师提升专业素养与教学能力。未来，沈亚萍卓越教师成长营将继续秉持初心，开展更多丰富且有深度的教研活动，为小学科学教育高质量发展贡献力量。