在幼儿的世界里，寻常的事物往往蕴含着无尽的探索乐趣。本周中班的孩子们开启了一段关于线绳的奇妙之旅。从与家长共同完成调查表认识线绳，到在幼儿园寻觅自然界的藤蔓，再到用线绳编织、游戏，孩子们在实践与欢乐中收获成长。

  活动伊始，中班教师精心设计了关于线绳的调查表，鼓励幼儿与家长共同参与。在亲子合作完成调查表的过程中，孩子们认识了棉线、毛线、麻绳、尼龙线等各种各样的线绳，了解到棉线可用于缝补衣物，毛线能织成温暖的围巾，麻绳可捆绑物品，尼龙线结实耐用适合钓鱼等。通过这一环节，不仅拓展了幼儿的认知，更增进了亲子间的互动与情感交流。

带着对各类线绳的认识，孩子们走进幼儿园的自然环境，寻找自然界中的“线绳”——藤蔓。他们在花园里、小树旁仔细寻觅，发现了形态各异的藤蔓。有的藤蔓细长柔软，有的则较为坚韧。孩子们小心翼翼地将找到的藤蔓收集起来，如同发现了珍贵的宝藏，脸上洋溢着兴奋与自豪。

收集完线绳和藤蔓后，孩子们开始学习编尾巴。在老师的耐心指导下，他们认真地将线绳和藤蔓按照步骤缠绕、打结。虽然一开始动作略显笨拙，但随着不断尝试，一条条形态各异的尾巴在孩子们的小手中诞生了。

有了亲手制作的尾巴，一系列精彩的游戏随之展开。在抢尾巴游戏中，孩子们系上尾巴，在操场上你追我赶，灵活地躲避同伴的“抢夺”，同时还要眼疾手快地去抢别人的尾巴，现场充满了欢声笑语。拔河比赛时，孩子们分成两队，紧紧握住绳子，齐心协力向后拉。他们憋红了小脸，喊着整齐的口号，在团队协作中感受力量与坚持的意义。投掷藤蔓游戏考验着孩子们的投掷技巧，他们用力将藤蔓投向目标，在一次次尝试中提高准确性。而穿越火线游戏则设置了用绳子搭建的“火线”障碍，孩子们需要小心翼翼地钻、爬、跨，在锻炼身体协调性的同时，培养了勇敢和专注的品质。

此次活动，让中班的孩子们在观察、探索、动手实践和游戏中，对线绳有了全方位的认识和体验。从认识线绳的种类和用途，到寻找自然界的藤蔓，再到利用线绳进行创作和游戏，每一个环节都激发了孩子们的好奇心和创造力，培养了他们的动手能力、团队协作精神和运动技能。这一根小小的线绳，串联起了孩子们的欢乐与成长，成为他们童年时光中一段难忘而珍贵的回忆。

     (撰稿：赵晖 拍照：各班教师 审核：殷丽珍)