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- B5.小学数学教学荆亚琴优秀教师培育室阶段性项目研究成果——《基于思维可视化的小学数…2025-06-23
- B4.小学数学教学荆亚琴优秀教师培育室领衔人示范辐射2025-06-23
- B3.小学数学教学荆亚琴优秀教师培育室研修活动学时汇总表2025-06-23
- B2.小学数学教学荆亚琴优秀教师培育室考勤记录（2024.7-2025.6）2025-06-23
- 线上活动 | 12.体现“符号意识”表现性评价的教学案例（1）（实录）2024-06-28
- 线上活动 | 11.体现“运算能力”表现性评价的教学案例（1）（实录）2024-06-28
- 线上活动 | 10.体现“数感”表现性评价的教学案例（2）（实录）2024-06-28
- 线上活动（9）| 9.体现“数感”表现性评价的教学案例（1）（实录）2024-06-28
- 线上活动（8）| 8.精选内容进行重构（1）（实录）2024-06-28
- 线上活动（7）| 7.体现“符号意识”表现性评价的教学案例（2）（实录）2024-06-28
- 线上活动（6）| 6.体现“符号意识”表现性评价的教学案例（1）（实录）2024-06-28
- 线上活动（5）| 5.体现“运算能力”表现性评价的教学案例（实录）2024-06-28
- 线上活动（4）| 4.体现“数感”表现性评价的教学案例（2）（实录）2024-06-28
- 线上活动（3）| 3.体现“数感”表现性评价的教学案例（1）（实录）2024-06-28
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