江南孟夏，草木葳蕤。5月14日上午，三井实验小学火热的家长学堂活动迎来了第十期。今天我们非常荣幸地邀请到常武地区资深教育专家，家庭教育指导师，现武进教育局学前教育责任督学包丽娜老师为家长们主讲“儿童规则建立和习惯养成”。

包丽娜老师以两个故事开始了她的讲座。以故事引发大家思考，直接指出：真正的规0~3岁习惯最容易养成的年龄段在0~6岁，家长的保质期在孩子的0~10岁。

之后，包丽娜老师从孩子现实问题出发，调查了一下大家对孩子的满意情况。根据这些现实情况，包丽娜老师告诉大家帮助孩子建立规则意识和养成良好习惯对于培养出优秀孩子是至关重要的，是父母的责任所在！

然后通过一系列儿时行为表现与成年后相关行为的对照，强调关键期孩子的行为品质养成比学习成绩更重要！

包丽娜老师还建议大家注意扮演好家长的三重角色，分别是父母、老师和朋友。对于父母的角色，包丽娜老师向大家介绍幼儿教育的各个关键期孩子的特点，根据各段的特点指导我们在对应时期应该怎么做。千万不要以爱的名义伤害孩子，扼杀孩子最纯真的梦想。

对于老师的角色，包丽娜老师以孩子喜欢碰触手机的例子告诉大家：孩子从小会自觉地学习家长的行为，家长们期望孩子做到什么，养成什么，我们家长就应该先做到什么。从小就要为孩子制定好一系列的生活规则，并且自己先做到，然后严格要求孩子。

谈到朋友角色时，包丽娜老师指出家长应该注重平等相处，力求有质量的陪伴，而非总是居高临下，充满命令。

除了行为示范，包老师还建议我们要尊重孩子的独立性，在规则下放手让孩子独立作为，要学会鼓励和引导孩子。多陪孩子读书，游历，参加丰富多彩，有意义的社会活动。在这个过程中培养孩子解决问题的创造力。

一个半小时的家长培训很快就结束了，家长们还意犹未尽的请教专家问题，家长的好学好问感动着专家，专家一一耐心接受咨询。

（摄影：徐涛；撰稿：吴建秋；审核：潘文静）