11月18-22日，是期中考试结束后的第一周,新北区龙虎塘中学举行了期中总结分析会,这次总结会力求创新方式，一改以往分管领导主讲，教师聆听的方式,学校教学管理部门要求以备课组为单位进行期中小结反思，事先布置各备课组结合本次考试情况认真准备，分析平时教学、期中复习过程中的得与失,相关行政全程参与备课组活动。

七年级数学备课组长金菊老师认为：平时课堂教学效率还有待提高，同时课后的补偿教学要及时跟进，其他青年老师也普遍认为：课堂管理还存在较大的提升空间，课堂教学过程中还是教师讲得多，学生独立思考，独立解决问题的机会较少。

七年级数学备课组期中分析会

九年级数学备课组期中分析会

九年级数学备课组认为存在的主要问题有：1、学生良好的解题习惯的养成不够,从而造成审题不仔细、答题不规范的失分。2、平时忽略了学生对知识的掌握,以及应用基础知识去解决问题数学知识与现实生活的联系不够,忽略了学生实践能力的培养.3、教学方法不灵活,对后进生的关注不够。4、对学生创新意识的培养不够,造成学生缺乏独立思考、解决问题的能力。

分析一致认为，今后要从以下三个方面做出改进：

一、注重“四基”、“四能”的训练和培养。,即注重对基础知识,基本技能和基本思想和基本活动经验的训练，在教学中切实抓好基本概念及其性质,基本技能和基本思想方法的教学,让学生真正参与到教学活动中，积累基本活动经验,并形成合理的网络结构，积极投身教育教学改革，要把我校推行的“小组学习”真正落到实处，特别关注学生课堂参与的表现，小组交流的状态、成果等，从而提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力。

二、加强学生良好学习习惯的养成,注重数学思想方法的渗透,重点培养学生自主钻研、主动探究的意识习惯。

三、重视教学方法的改进。以问题作为教学的出发点,精心设计,提出适合学生发展水平的探究性的问题。教学中要注重学生创新意识的培养,把培养学生创新意识当作初中数学教学的一个重要目的和基础原则,在教学中激发学生的好奇心和求知欲。

九年级化学备课组期中分析会

九年级物理备课组期中分析会

七年级英语备课组期中分析会

九年级英语备课组期中分析会

分管教学卢晓东副校长在听完各组的分析认为：本次期中分析各个备课组都能实事求是对照先进，实实在在地找出了一些重点问题，关键是在后续的教学过程中要敢于尝试革新，不断改进教学策略，努力提高课堂效率，他还特别勉励年轻教师要在备课上下足功夫，优化教学设计，关注学生状态，加强课堂管理，跟进课后辅导，适时巩固练习，要虚心学习老教师的成功经验做法，力争早日成长为学校的骨干力量，为续写龙中辉煌贡献自己的方案和力量。

撰稿:严黎明  审核:卢晓东