根据教育部关于2020年春季学期延期开学的工作指示，结合市区教育部门的明确要求，为最大限度减少疫情对教育教学的影响，保证新学期的教学质量。薛家中学认真做好延迟开学期间自主学习工作，真正做到“防疫学习两不误”。为了更好地提高自主学习的效果，2月11日，薛家中学化学教研组利用网络召开教研活动。

一开始，化学教研组长陈玲老师就提出了三个需要讨论的主要问题：1、自主学习你是通过怎样的方式进行评价和答疑的？2.今明两天学生自主学习下来，学生老师遇到什么困难？有何好的建议或解决办法？3、如果后面我们开发微视频，你觉得什么章节什么重点、难点、薄弱点可以开发？针对这些问题，不管是学校工作繁忙的万茂如副校长，还是经验丰富的贺玲老师以及刚刚工作的恽雄辉、王胜男、徐逸晓老师，大家畅所欲言：创设问题情境；利用学生的好胜心理，激发他们学习成功的欲望；加强对学困生的学法指导和学习心理辅导；鼓励随时在QQ上向老师求助。老师们的教学建议发言有针对性、实效性，提出了很多教学方法。会后，教研组长陈玲老师将研讨过程中每位教师提出的建议和意见进行梳理并整理成网络集体备课稿，供全体化学教师全员共享共用。

“团结就有力量和智慧”，薛家中学一直以来重视教研组、备课组工作。在这场艰巨的疫情防控战中，大家干劲十足，化学教研组就通过挖掘相互的教学智慧和个人特长，形成教学合力，以弥补个体单独备课的不足，有效地提高了备课的质量，从而促进了教学水平的整体提高，保证了学生自主学习的顺利进行。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：顾永烈  审核：顾永烈）