一场突如其来的疫情袭击了中华大地，打乱了我们美好安静的生活。面对严峻的疫情，全国人民响应党的号召--宅在家不外出，学校延迟开学，企业工厂暂缓开工，可是总有很多最美的逆行人，不顾生死、不计得失为我们守护健康的城墙，面对这些情况如何给停课的学生开展教育和导学，新北区实验中学龙城大道校区教务处，在校长室的带领下，召集各科教研组长，传达要求，商讨方案，帮助“停课不停学”的学生在“加长版”假期能全面发展，超越自我，成为最好的自己。

      一、培养自主能力

      教务处在校长室领导下，第一时间制定了延长假期家校配合培养学生自主学习能力的方案并告知了家长，消除家长和学生因假期延长而停课不能学习的焦虑。

      合理的作息是自主学习的保障，教务处首先组织学生制作延长假期的作息时间安排表，为避免部分同学不会统筹安排，教务处还提供了没有具体时间只有项目的作息模板为建议，由学生根据自身情况自主安排起床、学习、锻炼、娱乐、休息等时间，班主任利用班级群进行了作息计划的交流，让所有同学自主管理形成了合理的作息表。

      同时教务处召集各科备课组长线上开会，要求各备课组集体备课，讨论具体到每天的预复习任务，商讨如何通过QQ或微信解答学生遇到的问题的方法，分工挑选合适的微视频或自己录制作业评讲的小视频，为学生提供自主学习的资源。教务处对各科具体到每天的预复习任务、所需完成时间的表格，逐个检查并沟通，最终形成了量适中、难度适宜的作业方案，再把各年级各科作业汇总形成PDF文稿，由班主任转发班级群，家长和学生在收到各科每天预复习方案后，结合自身情况，形成了自己的自主学习计划。

      从任课老师、班主任处了解得到，学生们根据自己制定的作息表，结合老师给予的预复习建议，每天的学习很明确，自主学习能力得到了提高，不在焦虑“停课不停学”了。

      二、落实德育教育

      在这次抗“疫”战役中涌现了一批英雄，为树立学生良好的价值观，教务处联合语文组、道法组商讨作业方案。语文组在教研组长田卫华老师的组织下，形成了“学习抗疫英雄，宏扬大爱精神”主题征文活动方案，全体学生参与征文，语文组组织评奖与交流活动，优秀作文推荐省市区的作文活动。目前语文组还在谋划七八年级“学习抗疫英雄，宏扬大爱精神”主题演讲方案。道法组把学科作业与思想教育相结合，布置了“关注抗战疫情的新闻联播，每天记录一条在笔记本上，并标注相关考点关键词”的作业，以此督促学生关注疫情，激发向英雄学习的热情。

     三、增强体育锻炼

     面对疫情，师生都宅在家，体育组提出了“停课不停炼”的锻炼方案，号召全体师生要适量参加体育运动，以增强身体的抵抗力，强健的体魄是工作和学习的保障!

      体育组结合寒假前布置的锻炼方案，分别制定了符合三个年级学生特点的新的锻炼方案，七年级增加广播操和室内操，两操隔天重复一次，利用矿泉水瓶代替哑铃练习臂膀力量；八年级设计了五天一个循环的方案，跑、跳相结合，手臂和腿部锻炼都注重；九年级结合中考项目，热身运动采用有氧跑步和跳绳两种形式，隔天重复一次，俯卧撑等项目对男女生提出了不同的要求。三个年级在方案里都有明确的方法指导、安全注意等，设计的内容安排不受空间、器材、伙伴等限制，学生在家完全能独立完成锻炼。设计的方案细致，每天的任务和要求都很明确，家长根据方案很方便督促检查。体育老师还分工录制了运动视频，分享给学生，提供了动作标准的直观参考。周亚丽老师录制的老师锻炼视频，受到了老师们的一致好评。

      四、加强艺术熏陶

      疫情让这个假期特殊而漫长，为丰富学生的假期生活，同时激励学生对抗“疫”英雄的学习，音乐组号召全体学生学唱《我们心在一起》的歌曲，美术组画一画抗“疫”英雄，开学后组织评奖与展览。

      乌云挡不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，我们坚定必胜的信念、万众一心、众志成城，在疫情防控的战役中做好本职工作，共同迎接胜利的日子!

     （撰稿：郭云洁   审核：曹敏）