在这个超长寒假，班主任是众多繁忙风景线中最亮丽的。每天汇总各种数据，及时上报。很多家长不能理解通知内容，或者是不认真细读，都给工作加强了难度。班主任们总是不厌其烦的一遍又一遍的提醒、讲解。但是真正让班主任们牵肠挂肚的是孩子们在家的学习状态、情绪以及家长们的监管力度。九年级毕业班处在一个非常特殊的关键时期，还有几个月，学生们就要走进考场实现人生的第一次转折，学校安排了紧张而忙碌的网课，但是部分学生尤其是父母复工脱离了监管后，学习状况一发而不可收拾。有沉迷于电脑游戏，变的越来越偏激和极端的；有不屑于父母的管教，希望自由、潇洒生活的情况百出。

前不久23班的巢老师就收到这样一个家长的求救，“我和儿子打架了，怎么办，他一点也不听我的”。原来因为儿子上网课不认真、作业不做，被老师告知。又急又气的妈妈动手了，没想到被身强力壮的儿子一下子就推倒在地。两人就这样你推我搡，儿子扬言要走极端，妈妈立马傻眼了。接到这个紧急求助，巢老师决定亲自上门安抚一下孩子的情绪。没有责备的语言，巢老师带了本杰克伦敦的《热爱生命》，陪他一起看这本书。这本书讲的是一个孤独的淘金者在荒原上陷入困境，最后克服困难，得以生存的故事。展现了人性的伟大和坚强，表达了对生命的热爱和敬畏。

消极的情绪很容易产生冲动并且不理智，巢老师别出心裁地用读书的方式让孩子安静下来，从而才能很好地思考自己的所作所为。疫情期间，亲子关系变得紧张，一些青春期的孩子暴躁、冲动、不计后果。我们班主任要及时了解情况，和家长积极沟通，疏导学生的情绪，教育正确的价值观，让他们健康地成长。

撰稿：缪小芬          摄影：巢萍          审核：曹敏