经过学校严谨有序的组织和全校师生的共同努力，2020年期中考试工作已圆满结束。6月8日下午，八年级全体师生在各班利用班队课召开了“师生共同进行期中考试质量分析会”，目的是师生客观分析半个学期教学状况，发现问题，找出差距，总结经验，汲取教训，以便使师生在今后的教学中，不断提高教和学的水平，使八年级的教育教学质量在新的起点再上新的台阶！

互动之前，学生对教师的教学提出相关意见和建议以及存在的学习困惑，经班主任汇总整合成共性问题，针对这些问题，各位八年级教师可谓是想方设法找出路，劳心劳力寻突破，殚精竭虑把关口，在分析会上皆是一场场真挚感人，详实有效的演讲。每位老师集思广益，汇聚集体力量，都及时、认真地总结经验，查找不足，都从自己所教学科和班级的整体成绩出发，分析了学生整体的学习情况及存在的问题，并对下一步的教学谈了相应的改进措施，有针对性地提出下一阶段的努力方向。毕竟教师的工作，主要在于帮助学生成长。因为对教育、对自我认识的不同，也就有各种不同的工作状态与工作体验。共同成长需要认识到自身的不足。“知人者智，自知者明”，知道自己的不足并努力改变，这本身就是对学生良好的示范。

此刻的班级里，同学们理解了教师的教学理念，教师倾听着学生的心声，师生们在沟通中消弭了误会，在互动中增进了情感。思想碰撞，看法激荡，时间在流逝，但你我的沟通才刚刚开始。

本次共同讨论期中考试质量分析会模式的变革也正逐步改变以往从备课组、班级管理、教师的自我角度去看待学生成绩、表现和存在问题，一厢情愿的闭门研究探讨解决方案制定措施这一效果不佳的方式，而是给予学生充分的表达平台，让任课教师在考后及时与学生面对面的交流，走进学生的内心，做到问题从学生中来，到学生中去解决。立足学生成长，改变服务方式。

经过分析、讨论，各位老师更加明确了在接下来时间如何有效进行复习与教学。在总结中提升，在反思中前行，相信经过全体八年级师生的共同努力，在校领导的支持下，在全体家长的配合下，会书写更绚烂的八年级乐章！（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：各班主任 审核：顾永烈）