为了更好地反思教育教学工作，提高教师的综合素质，促进教师的专业成长，浦河实验学校于7月14日展开了2020年暑期校本培训系列活动。本次培训由教务处副主任眭亚燕主持。

　　在开班仪式上，眭亚燕主任首先强调了校本培训的目的、意义。接着简要介绍了本次校本培训由两个板块组成：一是由本校教师分别围绕班级管理、专业成长、培育站活动三个主题进行分享交流;二是邀请常州市第四人民医院急救科宣讲团进行急救知识培训。

　　班主任专题讲座的主讲人是祁燕芬老师，祁老师于2016年、2018年分别被评为新北区优秀班主任，2020年被评为常州市优秀班主任，2020年所带的一(1)班被评为新北区优秀班集体。富有班级管理经验的祁老师毫无保留地为大家作了题为《让学生成为班级的主人》的专题讲座。她从培养学生良好的习惯、建设特色岗位、小组合作形成竞争机制、及时表扬、延迟批评、各项活动促成长等方面和全体教师分享了如何让班级管理变得更加艺术、更加高效。

　　肖兰萍老师踏上工作岗位才第六年，就喜获新北区骏马杯基本功竞赛一等奖、新北区评优课一等奖、新北区第八批小学美术骨干教师等专业荣誉。颇具教育教学经验的肖老师以《专业成长——学习永远在路上》为题，和大家一起分享了起初在寒假疫情期间，她是如何利用一部手机，成功制作微视频并被新北区教育网录用，如今又成功申报了三节微课至江苏省名师空中课堂的经验。肖老师的成功经验给全体教师带来许多深思、启迪。

　　青年教师代表蔡艳悦分享了《乡村小语教师培育站的成长历程》，蔡老师主要围绕“立足实际，明确方向”、“名师引领，及时反思”、“搭建平台，促进成长”这三个方面讲述了她作为一名乡村小学教师在培育站的所学，所思和所得。

　　校本培训作为一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。这次的暑期校本培训时间虽然短暂，但相信我们一定收获着、快乐着、成长着!

　　(撰稿：郑丽娜   摄影：眭亚燕   审核：眭亚燕)