为了帮助学生更好适应学校生活，找到集体归属感，培养团队精神，增强合作意识，激发潜能，在团体互动中，更好的认识自我、了解他人，培养班级凝集力。5月27日，薛家中学在主教楼前的草坪上开展艺术本位团体心理辅导系列之绘本疗法团辅活动。

情绪是一种复杂的心理现象，它能够激励人的活动，提高人的活动效率。同学们生活在一个日新月异的变革时代，对情绪进行自我控制、引导、调节和适度发泄，既有利于适应生活，也有利于学习进步。要能把握自己的情绪，就要了解、正视自己的情绪，并能恰当地表达自己的情绪和情感。本次活动就是帮助学生逐步正确认识情绪，初步学会自我心理调节，助力成长。

薛家中学心理老师吴冯达把我国、日本、英国、柬埔寨等地区收藏的各式各样的绘本——普通绘本，无字绘本，立体绘本，玩偶绘本，音乐绘本带来，与学生们一起探索自然的奥秘，聆听绘本的智慧，让学生耳目一新。眼界大开后，格局就不会太小，心胸自然也就宽敞明亮了。活动现场的气氛逐渐高涨，从刚开始的拘谨，慢慢变得开放活泼。经过一轮又一轮别出心裁的宣读，大家逐渐融入到集体的欢乐中，同学之间的距离不断被拉近，友谊也逐渐升温，温暖的草坪上欢声笑语不断。

据了解，初中是学生生涯中比较关键的三年，学习压力相对比较大，同时，初中生处于青春叛逆期，很容易产生心理障碍，不知如何排解。艺术本位团体心理辅导系列之绘本疗法团辅活动可以帮助学生们建立健康的心理，拥有快乐的学习能力。

团体心理辅导活动是薛家中学心理健康教育的有效途径之一，通过精心安排的相关主题活动，培养了学生积极乐观的心理品质，促进了学生健康人格的发展和完善。今后，薛家中学将持续关注学生心理健康，通过各种形式的活动，让每位学生心灵充满阳光。（薛家中学供稿  撰稿：戴建明 摄影：吴冯达 审核：顾永烈）