为促进农村地区园所分享经验，共研问题，推动农村园积极转变理念，加快课程改革，2022年11月24日上午，孝都幼儿园组织开展了“常州市农村幼儿园半日开放交流活动”，邀请了常州市教育局基教处副处长孙静老师，常州市教育科学研究院庄春梅老师、张丽霞老师，常州市新北区教师发展中心教研员徐志国老师，魏村街道办事处吴琼副主任也亲临现场，还有许多新北区、钟楼区、武进区幼儿园的教师们，共近100人参与了此次活动。

疫情防控常态化，严把入园第一关。上午8:20，参加活动的老师们陆续来园，来园的老师们积极配合，主动出示健康码、行程码和24小时内核酸检测证明，扫场所码、测量体温，在井然有序的签到中，开启了美好的半日活动。

镜头一：区域游戏，精彩纷呈

王园长带领专家团队和老师们走进班级，此刻孩子们已经根据自己的计划和兴趣，自主选择区域，积极主动的参与到游戏中，体验操作和交往的乐趣。孩子们沉浸在快乐的区域游戏中，尽情的操作、探索、分享，全身心投入到自己的游戏中，玩的不亦乐乎。游戏结束后老师通过照片、视频、投影等多元方式进行区域游戏分享活动，引导孩子们梳理游戏方法、解决游戏问题、丰富游戏经验。

镜头二：趣味教学，寓教于乐

基于园本种植课题研究的基础，从幼儿的生活经验出发，章老师把藕带到游戏和活动中，以不同的视角向在场的老师们展示了一节大班科学活动《有趣的藕》，章老师引导孩子们看一看、猜一猜、切一切、画一画等多元方式感知藕的有趣，整个活动中游戏气氛活跃，孩子们都在积极的探索、体验、表达、收获。

镜头三：汇报展示，成长故事

每天幼儿园里都发生着各种有趣的小故事，结合“一日生活皆课程”的理念，今天孝都幼儿园的周老师和徐老师分别给大家带来了她们班级的幼儿成长故事。周老师带来的课程故事《爱眼护眼、精彩“视”界》结合外出实践等一系列活动，让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护自己的眼睛方法并落实在生活中；徐老师的课程故事《遇见柿子 遇见秋》结合绘本资源通寻找柿子、尝柿子、腌柿饼、玩柿蒂等活动让幼儿多元的感知不同状态的柿子，下面黄副园长还带来关于孝都幼儿园的成长故事，她以《撷一抹春光、览一路芳华》为题，以孝幼蜕变成长的架构与实施为例，从园所发展、环境建设、师资队伍、课程活动四个维度进行了详细而深入的讲解。场下的专家和老师都在仔细聆听，做好笔记。

镜头四：户外游戏，快乐无限

户外场地共分为“大型器械活动区、动作发展运动区、创意想象创作区、自然探索区”四大板块游戏区，户外游戏环境也充满了园本种植特色，休息区，观赏区等。王园长带领专家团队和老师们走进户外混龄游戏活动，一路上孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑容，特别是种植区和农家小院、骑乐无穷的联动游戏，吸引了观摩老师们的目光，纷纷弯腰与孩子们进行互动交流，孩子们的大胆自信给老师们留下了深刻的印象，引得大家频频称赞！

镜头五：专家引领，未来可期

活动的尾声，徐志国老师、张丽霞老师和庄春梅老师分别对本次活动做出点评。徐志国老师通过本次活动既感动于孝幼积极主动的卷入课改，又惊喜与现场的鲜活、幼儿的灵动、教师的专业，同时也为幼教人指明方向，要从课改路径的不统一性、园所保教质量的提升、学习从孩子的视角审视自己的教育、加强师幼互动的研究与践行这四方面不断提升自己。

张丽霞老师基于现场进行点评，她对我园生机勃勃的园所环境、结合《指南》融入实践的智慧、园所自我生长的节奏感三方面给予充分肯定，并针对集体活动提出适宜的改进建议。

庄春梅老师同样也感动于孝幼团队的底气与勇气，指出从活动现场的中处处可以看到孩子们的成长，教师的观察与跟进，教师有在做真教育，是真正的行走在课程游戏化改革的道路上，并且行动有力、观念落地，为孝幼团队点赞。

最后，孙静副处长总结讲话，她说到“幸福指数”一词，指出它存在于孝幼儿全体的教师与幼儿身上，从教师的精神面貌、幼儿天真的笑容中，看到了乡村幼儿园向下扎根、向阳生长的蜕变，看到乡村幼教人对教育事业的投入与情怀，更看到孩子真体验、真探索、乐分享、善表达的过程，坚信常州幼教未来可期。

幸会遇见，爱在孝幼。通过此次活动我们得到了专家们以及姊妹园老师的高度肯定，为同行提供了一个相互借鉴交流、共同提升的平台，也更坚定了农村幼儿园教师参与课改的决心和前进的步伐。孝幼人将继续践行“游戏中体验成长”的办园理念，努力让每个孩子闪闪发光、每个教师欣欣向上、每个空间勃勃生机！

（撰写：张靓  拍摄：摄影组  审核：蒋薇）