3月23日上午，吕墅小学数学组开展了以指向大概念的小学数学实践活动设计与实施研究为主题的教研活动。活动主要分为课堂展示和交流互动两部分内容。

　　陈老师执教的《24时记时法》，整节课结构清晰，目标明确。陈老师从认识24时记时法，普通计时法与24时记时法互换等几个活动，让学生兴致高昂地参与到教学活动，引导学生运用多种感官参与，在实践活动中经历知识形成过程，从而建立起24时记时法的认识，丰富学生对时间的认识。

　　课后，陈老师做了教学反思，从准备到试上，再到课堂中，说出了自己的感受和体会。各位教师展开热烈的讨论，大家各抒己见。最后刘小峰副校长进行了点评：首先，刘校长肯定了陈老师的充分准备，无论是课件还是板书都进行了精心制作。之后，刘校长对教材内容进行了解读，为了让大家更充分的感受本节课的结构，刘校长还为大家展示了一节省级优质课，通过视频，让大家进一步体会本节课的结构和重难点。

　　每一次教研都是一次学习，一次成长，一次收获，我们吕墅小学数学组将继续潜心研究、扎根课堂，在实践中锤练，在思辨中成长。

　　(摄影、撰稿：蒋天波   审核：徐亚红)