春风润校园，教研促深耕，调研赋新能。2026年4月30日，新北区教师发展中心教研室各学科教研员组成专家组，莅临我校开展课程教学常规调研工作。本次调研通过随堂听课、查阅资料、集中反馈等方式，对我校“青藤”课程体系的构建与实施成效进行全面诊断，为我校深化课改、精进课程建设、推动教育高质量发展提供坚实专业指导。

　　青藤课堂，尽显风采

　　专家组在学校行政陪同下，深入各年级各学科听课。听课覆盖语文、数学、英语、劳动、科学、音乐、美术、信息、心理健康、综合实践等学科共15节课，近距离、多维度地了解西小一线教师课堂教学情况。课堂上，老师们或是创设真实的生活情境，或是采用小组合作交流等形式，或是运用激励性评价，充分调动起学生探索、实践的主动性……青藤娃精神饱满、思维活跃，教师们的精湛教学，体现了西小青藤课堂预学、探学、共学、展学、延学的特质，给调研组专家们留下了深刻的印象。

　　分组研讨，把脉学情

　　听课结束后，各学科教研员与授课教师及学科教研组开展分组评课研讨活动。专家组充分肯定我校教师扎实的教学功底、严谨的教学态度与良好课堂教学成效，认可新课标理念落地、课堂教学转型等工作亮点。同时，围绕课堂学科融合、分层教学、课堂评价等关键环节，精准提出改进方向和优化建议。

　　交流期间，专家们还深入了解学校教研组、备课组的建设、校本教研、新课标新教材学习等情况，并仔细查阅相关台账资料，精准诊断，为学校教研工作的进一步开展明晰思路、指明方向。

　　　　集中反馈，引领发展

　　分组研讨结束后，专家组与学校行政班子共同召开集中反馈总结会。各教研员先汇总了本次调研中听课、教研研讨以及资料查阅的整体情况，随后展开了全面细致的点评。专家们高度评价我校教学常规管理精细规范、课堂氛围灵动鲜活、教师基本功扎实过硬，学生核心素养得到稳步提升;同时结合各学科的特点，从教学目标设定、教学环节优化、作业设计、“教—学—评”一体化推进等维度，提出了兼具针对性的改进方向与发展建议。

　　随后，调研组组长李志军作总结发言。他充分肯定西夏墅中心小学办学实绩，认为学校学科建设有特色、课程体系有内涵、课堂教学质量高，充分彰显学校“青藤”课程深厚育人底蕴。他希望学校以此次调研为新起点，抓实三项重点工作：一是抓实课程建设，优化师资与课时统筹，组织教师深研新课标，推动课标理念扎根日常课堂;二是深耕课堂主阵地，坚守素养育人导向，优化教学设计、活用教学资源、创新教学模式，扎实推进教学评一体化落地见效;三是抓实教师梯队培育，精准对接成长需求、补齐能力短板，搭建多元教研展示平台，以优质教研赋能教师专业成长，推动学校办学品质持续高位发展。

　　最后，学校领导班子及各学科骨干教师认真听取反馈意见，王芳校长代表学校发言。王校长首先代表学校对专家组的悉心指导表示衷心感谢，同时表态学校将全面吸纳落实调研反馈建议，以问题为导向精准整改补齐短板。后续学校将持续深耕课堂主阵地，优化课程实施路径，强化校本教研赋能，抓实教师队伍建设，推动学校课程教学与师生发展同频共振、稳步进阶。

　　教研领航启新程，深耕细研行致远。本次专项调研既是对我校教学教学工作的全面检阅，更是学校提质发展的专业引领。我校将以此次调研为契机，认真梳理反馈意见，扎实推进整改提升，抓实教学常规管理，持续深化课堂教学改革，以实干笃行谱写学校教育高质量发展新篇章。

　　摄影：金 莲

　　撰稿：金 莲

　　审核：方 婷