五月雨晴梅子肥，杏花吹尽燕飞飞。五月，是充满希望的季节。5月12日上午8点半，龙虎塘实验小学全体行政相聚会议室，召开五月月中行政管理研讨会。本次会议由课程教学中心颜云副主任主持，围绕“且行且思优治理，精益求精展高品”的主题进行，聚焦全体行政的素养提升，优化学校治理。

　　互学共学：“LSRWD”赋能，深耕成己达人之路

　　综合服务中心薛斌副主任围绕《生命之路：叶澜与生命· 实践教育学派创建》这本书，做了题为《事、神、学、己，深耕在成己达人的教育之路上》的读书分享。薛主任围绕“事、神、学、己”这四个关键词分享了自己的所学所得，把“事”理清楚、把“神”聚拢来、把“学”做坚实、把“己”亮起来。作为一名体育教师，薛主任将体育教育教学与人的生命健康成长结合起来，提出要加强学生的体育锻炼。

　　综合服务中心徐子燕副主任结合“事、神、学、己”这四个关键字，从数学学科研究活动谈起，希望老师们既能以小见大，明确日常课堂教学背后的大指挥棒——《新课程标准》的引领作用;又能以大见小，剖析自我的不足，能进行深度学习，亮出自己。

　　课程教学中心夏虹主任首先肯定了薛主任读书分享内部逻辑清晰，观点鲜明，已经初步具有“一组关系网、一张信息网、一条实践路”的清晰思维，其次结合自身修改论文的点滴成长明确自我学习的重要性。

　　学生发展中心潘虹主任表示，在做好日常工作的同时，还需聚拢教师精神，不断拔节生长。

　　专题突破：节点聚能，高品组织重大活动

　　随后，顾惠芬校长围绕“如何高质量组织重要节点活动”这一主题，向全体行政指出了一条清晰的路径：理清价值，包括活动的主题价值、附属价值以及衍生性价值;整体梳理，摸清家底，分析已有优势及不足之处;方案制定、论证与推进、复盘与反思。

　　随后，三大部门围绕这一主题，在顾校长提炼的基础上分组研讨，用图、表等形式呈现成果，初步形成了龙小可复制、可辐射的校本治理经验。

　　夏虹主任代表课程教学中心发言，围绕“市区质量调研”的节点事件，阐述龙小经验，要处理好“分与合”、“内与外”、“上与下”、“方与圆”的四组关系，更要在整个活动的开展与推进过程中，能关注五个点：打下一个基点，迈好一个起点，凝聚几个焦点，制造几个亮点及不是终点的终点。

　　潘虹主任代表学生发展中心发言，在组织重大活动时，要成事、成人，更要成校;各部门沟通共商，协力聚“源”，统筹人力、财力、物力和空间。

　　徐子燕副主任代表综合服务中心发言，注重活动的辐射影响力，聚焦其学术性、实践性及社会性。

　　互联共进：笃行高能，常务协商共创圆满

　　对于即将到来的“幸福生态节”暨“六一”文艺汇演，三大部门协商共进，讨论汇演的内容及游园的方式，力求让学生在跨学科主题学习中，综合运用所学知识解决实际问题，发展学生综合素养。

　　心中有光，脚下有路，我们携手共进，山水又一程;岁月不居，时节如流，我们并肩走过，春夏与秋冬。相信龙小全体行政会以本次会议为契机，围绕学校总体部署，理清价值、整体梳理、策划推进、反思复盘，一如既往地为龙小高质量发展贡献力量。

　　撰稿;周剑;摄像：刘凤娇;审核：夏虹