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昭文|文敏儿童:劳动创造未来
“新•劳动 辛•勤美”常州市新北区中小学劳动教育现场展示会
发布时间:2023-05-26   点击:   来源:原创   作者:王艳

  孟河实验小学充分挖掘孟河镇作为中国汽摩配名镇、国家级生态之乡、中国民间文化艺术之乡的劳动教育资源,打造一批以瑞悦车业、万顷良田、非遗斧劈石陈列馆等为代表的优质劳动教育阵地,形成“劳动三圈”场馆物化空间。学校分年级开发实施汽摩系列课程、非遗斧劈石造景、稻田艺术体验等校本必修课程,课程从儿童生活、社会需求及知识体系层面出发,与学科教学、实践活动融合,已逐步构建起与国家课程相协调的,支持学校劳动特色培育、培养学生劳动能力的“劳动三圈”场馆课程。5月25日,孟河实验小学作为常州市劳动示范校参与“新•劳动 新•勤美”常州市新北区中小学劳动教育现场展示会,由殷国伟校长带队参会,同时孟河实验小学作为项目实验学校,殷国伟校长参加新北区中小学劳动教育“五一工程”项目实验学校代表签约仪式,这将是孟河实验小学劳动教育的又一个新的里程碑。

  一、工业连接未来:制造走向智造

  孟河镇是中国汽摩配名镇,是中国汽车摩托车配件重点生产基地,汽摩配产品闻名全国。孟河实验小学的汽车文化劳动场馆课程是基于家乡汽摩产业发展,引导学生认识汽车价值、了解汽车历史、启蒙汽车科技、感受汽车艺术、体验汽车制造、熟悉汽车运动和创造汽车生活,培养学生观察力、思考力、动手操作能力,从而促进学生形成技术素养、科学素养乃至科技创新素养,学校也希望能够促进每个孩子都能“从小知乡土人事”,从而“育家国情怀”,成长为有家乡根社会眼的新时代好少年。在校外我们有“曙光车业”“风光车业”“安江车业”等家乡知名企业作为我校校外实践基地。在校内,学校开发了车模文化馆作为汽摩课程的基地,在馆内的墙壁主要介绍了汽车工业的发展历史。

  二、农村扎根乡土:传统走向现代

  孟河镇是国家级生态乡镇,农业产业化步伐飞快。聚焦“优质稻米、特色水产”一主一特两大产业,培育出了许多农业龙头企业,打响“孟河大米”区域公共品牌,获评江苏省“味稻小镇”的美称。结合当地农业特色资源,学校开展了许多特色研究项目。学生寻访“万顷良田”“超有米”种植基地、“郑义兴米厂”,学习水稻种植知识、大米生产流程。参观“稻田艺术”,采访稻田艺术项目负责人,了解稻田艺术制作流程。校内种植水稻,设计微型稻田艺术景观;校外用“米”制作各种食物,举行节粮“米”食品鉴会。培养水稻种植小专家、稻田艺术家和米粒魔术师。同时开展农业田园课:春种夏长秋收冬藏,学生通过参加具体的种植管理过程,了解四季作物种植的常识,了解农具使用方法。感受种植的乐趣,掌握种植的技能,感受收获的喜悦。

  三、传统手工业焕新颜:从继承走向创新

  孟河镇的小黄山面临长江,经过千万年江风吹袭,江水冲击,山石风化,形成了千奇百怪的片石。我们通过寻访活动,与孟河镇斧劈石盆景园的魏玉宇取得了联系,将孟河镇斧劈石盆景园作为我校的校外实践基地,成为文敏娃进行校外综合实践活动的好去处,同时,在校园内成立了斧劈石社团,建造了斧劈石盆景校内微缩馆。平时,我们就在斧劈石馆进行斧劈石盆景的制作。看,同学们首先通过观察石头的形状,确定如何雕刻,再一锤一凿地打造出心目中理想的斧劈石形状,而后将石块进行组合,确定高矮疏密,经过调整后完成一件斧劈石作品。作品完成后,我们还会用诗句和成语给作品取个贴切的名字。在这样的过程中,我们不仅传承着斧劈石盆景制作这一传统手工艺,更在观摩、制作的过程中积极创新,让这项非遗技艺焕新颜。

  此次劳动展示会充分展示了孟河实验小学的“劳动三圈”校本课程,我校以此引导学生树立正确的劳动观念,培养基本劳动技能,形成良好劳动习惯。以独特的劳动教育新思路,增强学生对农业、工业和传统手工业劳动教育的认识和实践体验。实现全科、全过程育人,在劳动中育德、在劳动中启智、在劳动中健体、在劳动中立美!

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