人间五月天，浅夏胜春烟。为进一步加强“院”“校”联动，促进师范学院小学教育培养方案更加贴合小学教师培养需要，5月26日上午，常州工学院师范学院党委书记肖华、副院长张志欣一行9人赴泰山小学走访调研。泰山小学邹益校长及全体行政人员陪同调研。

参观校园  特色彰显

　　在邹益校长的陪同下，肖华书记一行走进泰小校园。金手指课程中心、小人书典藏馆、心理咨询室……特色的场域、丰富的课程、多彩的活动、缤纷的作品彰显了学校的办学特色，闪烁着学生智慧的光芒。参观过程中，来宾们对泰小校园尊重的办学理念、彰显儿童立场的环境建设大加赞赏。

院校联动  深度融通

　　座谈会上，邹益校长对肖书记一行的到来表示热烈欢迎。来宾们观看了《尊重：成就更好的自己》学校宣传片，随后，邹益校长结合学校发展历史，从文化理念、课程建设、教师发展、学生成长、宣传辐射等方面介绍了近年来学校的办学实践与探索。

　　肖华书记介绍了常工院师范学院的办学历史、发展理念、师资力量、办学定位等，对泰山小学给予常州工学院教学实习的支持表示感谢，盛赞泰山小学是一所“老百性家门口的好学校”。同时，对“高校+小学”的协同发展给予了美好的愿景，期待在教育教学、师资培养等方面进一步加强联系，深度合作，持续发展。

互动交流  融合共进

　　随后，在张志欣副院长的主持下，院校双方就小学教育专业课程设置、课外活动的开设、师范生能力素质的要求、合作课程的开发等方面展开互动交流。刘四青副校长表示，在新一轮课程改革的当下，希望师范生能进一步加强新课标学习，以及教材解读能力、教师职业认同感的培养，为角色的顺利过渡、尽快胜任教育教学岗位打好基础。

　　邹益校长对常工院师范学院下沉一线调查研究、问诊把脉的行动表示钦佩与赞赏，并期待与常工院深度合作，助力学校在特色项目成果上的提档升格，同时也将努力为师范生创设实习锻炼的平台，共同携手培养优秀的人民教师，造福一方百姓。

　　独行快，众行远。此次调研座谈活动应社会所需、与岗位接轨，诠释了理实结合、教学用合一的新理念，期待未来在“院”“校”联动的合作模式下，双方一起携手，紧密协作，为社会高质量师资人才的孵化与培养贡献力量。

（撰稿：黄丽娟   摄影：黄丽娟   审核：邹益）