岁月不居,时节如流。本学期,在校级领导的全盘统筹、各部门的通力合作、全体同仁的共同努力下,罗溪中心小学以“点若微之光,行溪水之路,育上善之德”为办学理念,全校师生度过了平安而充实的一学期。6月29日下午,我校在报告厅召开了期末教师工作总结会。会议由徐建峰副校长主持。
教无涯,研不止。首先,四个教研组长对本学期的学科教研做了总结汇报。
语文教研组长宗湛蓝老师从勤学善思,在学习中碰撞智慧火花;吐故纳新,在教研中提高教学效率;心有规矩,在常规中规范教学行为;百舸争流,在互助中促进专业成长等四个方面进行总结。最后她还进行了两方面反思:不读书会成无源之鱼,提倡老师们多读书;课标学习不到位,鼓励老师们用假期细读新课标,为下学期教学做好准备。
数学教研组长丁丽霞老师从1. 加强理论学习,提升专业素养; 2. 学探“灵溪课堂”教学模式,努力构建特色化课堂; 3. 落实教研常规,提升教研实效;4. 数学基地活动,提质增效共成长等四方面进行了总结分析,并表示在今后的工作中,他们会结合周志华副校长的指导建议,在以下几方面多做努力。1、加强课例研究,为新优质学校创建作准备;2、加强团队建设,增强学科竞赛核心竞争力;3、针对教学中的缺失,加强补充教学,进一步为省测作好准备。
英语教研组王新美老师说英语组始终秉承团结协作精神,积极进取,将学生发展和教师个人发展放在重要位置。全体教师有开放的学习心态和主动研究的意识,在实践、反思中提高课堂教学能力。大家优势互补,互相促进,形成合力,资源共享,共同进步。分别从四个方面进行了总结:一、落实双减政策,课程作业实施个性化;二、搭建多元平台、教师专业发展主动化;三、深入课堂观察、教学能力训练常态化;涵养学生品格、核心素养培育多元化。同时也谈了英语组后期发展规划:进一步推进英语课程建设,推进我校英语校本课程的开发与实施,组织相关教师进行校本课程开发培训,指导校本课程开发者编写课程材料。
综合组教研组长朱曦铣老师进行了工作汇报。他从常规管理,求规范;精磨细评,促成长;课题研究,拔高度;着力活动,提素养;明确不足,定方向等五个方面进行了总结。不足之处在于综合学科教研组由于学科囊括过杂,因此在听课评课环节中有时不能点对点的发现问题、解决问题,缺少针对性和指导性。综合组教师的阅读和专业学习方面还可加强。今后努力的方向在于教师是教育的关键,从自身找原因,努力加强学习,提升专业水平;探索与集团校开展联合教研提高教研活动成效。
谢红琴副校长对这四大教研组的总结分别进行了点评。她希望四大教研组在以下方面再做提升:1.希望教研组、备课组长要进一步不断提升自我的策划力、组织力和执行力,提升工作的主动性。2.集智备赛,提升市区参赛获奖的比率。3.扎实课题研究,希望各青年教师积极申报并加强微型课题研究。4.扎实提质举措。希望四个教研组长在新的一学年,以争创新优质为契机,合力合谋,长线规划,让教研组这个教师专业成长的“共同体”在促进教师专业成长,提高教学质量、促进内涵发展方面发挥最强的功效。
为了加快青年教师的成长步伐,充分发挥优秀教师的示范引领作用,促进青年教师专业成长,进一步打造一支品德高尚、业务精良的高素质教师队伍,罗溪中心小学还对这一年来的7对优秀师徒隆重进行了表彰。谢校长首先关注到今年师徒结对仪式上的“新形势”,师徒的人数不断增加,代表着罗小的不断发展。随后,她对过去一年中师傅教师“精心、细心、耐心”的工作表示衷心感谢,对取得丰硕成果的徒弟教师表达了热烈祝贺。她说,不断进步和壮大的教师团队,是罗小不断发展的基石,师徒结对活动,是责任、是陪伴、是成长。
徐建峰副校长说2023年,作为学校百年芳华的历史节点,作为创新优的落笔之年,我们有幸能一起参与,有幸能一起努力,有幸将一起见证。一学期的回顾,想用三个关键词来表达:蓄势、养气、破茧。蓄育人空间之势、蓄内涵发展之势、蓄特色品牌之势;养师能之气,养生本之气;破教学质量短板之茧,破教师发展瓶颈之茧,他希望每个罗小的老师能成为学校腾飞的缔造者和见证者,而一起努力!
最后,鄂汉东校长做了总结性发言。他说学生的进步、学校的发展离不开教师的倾心付出,学业只有精耕细作,才能学有所获;教师只有精雕细刻,才能培育英才;学校只有精益求精,才能突破发展。道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。最后,他还对老师们提出期许:希望老师们能做一个心中有情怀,手中有力量,肩上有担当的“三有”教师。
学高为师,德高为范。在会议的最后,鄂校长带领全体教师再次重温了教师的师德师风,对《新时代中小学教师职业行为十项准则》再次进行了解读,进一步规范了教师职业行为、明确了师德底线,弘扬爱岗敬业精神,展示情操高尚的教师风貌。
此次会议不仅是对一学期工作的总结,更是我们出发的起点。我们也将一如既往保持初心,努力做好教育教学工作,谱写新篇章!(文摄靳玉莉,审核:谢红琴)