教育是一场美丽的邂逅，教师肩负责任，家长满怀信任。苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭的一致性。”为推进家校沟通的有效性，更好地促进学生的发展，9月15日孟河实验小学(含石桥校区)举行了“精准定位、共育未来”的四年级家长学校活动活动。

　　心理讲座：《在孩子成长中父母角色定位》

　　此次讲座由专业动力催眠师、绘画心理分析师、家庭教育高级指导师、合一身心学能训练中心创始人马芬老师主讲，恽金花老师主持。马老师围绕怎么做父母展开此次家长专题心理讲座。通过一个个生动的案例告诉在座的四年级家长们一个中肯的建议：家长和孩子要共同成长!

　　进班交流(四年级各班教室)

　　本次家长会各班主任结合各班学生安全教育、学科教学、心理教育等方面的现阶段实际情况展开互动讲解。围绕如何共育，让学生顺利度过四年级这个承上启下的关键阶段，从儿童走向少年等内容展开。

　　任课教师就各学科特点基于四年级学段提出针对性建议：

　　语文老师指出中段语文学习的变化，关注“词语、阅读、习作”等常规作业。词语注重夯实基础，强调阅读积累的重要性，习作要关注书写、文章结构等内容。

　　数学老师告诉家长可以从预习、记笔记、作业、咨询老师等方面来了解孩子。家长也可以让孩子讲错题，多追问，让孩子给自己讲明白，从而锻炼学生的数学思维能力。

　　英语老师对四年级的英语学习内容和特征进行简要阐述，并介绍了英语听、说、读、写四种技能，要进行大量听和读的训练，才会有少量读和写的输出，建议学生多阅读。

　　不负成长，静待花开时。最好的教育是家校互动共育学生成长。本次四年级家长会不仅是一次秋日里的相逢，更是一场爱与责任的双向奔赴。让我们携起手来，与爱共伴，共同见证孩子的成长;让我们追随孩子的脚步，与孩子一起，共赴成长之约!

　　(撰稿：石玲 摄影：恽金花 审核：王艳)