金秋已至，秋意正浓，为提升教育教学质量，9月27日下午，数学组齐聚录播教室，开展了第二次教研活动，区教研室陈建伟校长莅临指导。

　　本次活动由张艳老师执教《小数的意义》，这是一节概念教学课，是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上进行教学的，这一内容既是前面知识的延伸，也是系统学习小数的开始。学生虽然对小数已经有了初步的认识，但距离理解小数的含义，还是有一定的困难的;同时学生在以后的学习中，小数方面出现的很多问题都属于小数概念不清。因此，理解小数的含义既是本课时的重点、又是难点。而张老师这节课的亮点之一就是抓住了旧知的生长点，水到渠成的突出重点、突破难点。活动设计以孩子个性化的体验为主，增强独立思考、同桌交流、小组互动，张老师简约的设计、简单的方法、简练的语言，达到了教学的最大效果。

　　陈校长肯定了张艳老师的三个活动设计，有层次有坡度，重点突出，难点突破，通过猜想、对比等一系列的师生活动，进而逐步完善归纳出小数的意义。在此基础上，让学生经历了由此及彼、迁移类推出二、三位小数的意义。并提出新要求，要从情境中抽象出数，复习寓新授之中。

　　在陈校长的高位引领之下，相信教研组老师更将齐心协力，研读课标，落实课标，力争打造高效课堂，提升教学质量!