清香晨风远,溽彩寒露浓，开学已一月有余。为进一步加强行政团队建设，提升专业理论素养，优化服务管理能力，2023年10月16日上午，孟河实验小学召开了第四次行政团队管理能力提升培训会议，会议由殷国伟校长主持。

　　专题理论学习

　　五官之美如花开艳阳，而精神之美似暗香浮动，需依托气质和修养方能呈现。精神长相，本质上是人的气质。所谓“心有境界行则正，腹有诗书气自华。”作为一名当代教师，应该具有哪些基本的气质呢? 教师发展处徐黎主任结合我校教师发展情况，以“教师的十个精神长相”为题进行了学习分享，从“正气、大气、和气、勇气、锐气、才气、书卷气、孩子气、雅气、谐气”这十个精神长相阐述，指出教师首先要立德树人，要做一个大写的人，一个肉体之外有着丰富精神的人，一个超越肉体的灵魂走向心灵的人。

　　孙建顺副校长补充，教师要有坚定的教育信仰，要像张桂梅校长一样，为孩子而教。潘平华主任指出，教师要有童心，要能和孩子最大程度地拉近距离，同频共振。

　　各条线工作交流

　　为更好地谋划后续工作，各部门从后勤管理、教师发展、校务管理、课程教学、学生工作等方面展开交流，总结前期工作开展情况，汇报近期的主要工作，有亮点展示，也有问题反思。各部门集思广益，互相借鉴，调整思路，不断完善工作方案，提升工作效率。

　　校务管理反馈

　　校务管理处王玉珍主任根据上两周的值日反馈对晨会教育、大课间、学生安全、卫生习惯、课后服务等学校日常管理进行了深度分析、反思和总结。她指出要深化实施精细化管理，提高教师责任意识，要不断适应新形势，发现新问题，研究新情况，把精细化管理工作推向新高度。

　　后期工作推进

　　殷国伟校长对后续工作进行了部署和提醒，强调继续抓实常规，培养学生良好行为习惯，关注师生心理健康。细化落实课间管理，班主任要明确课间活动区域，指导课间活动内容，监督课间行为。教学方面，要提质增效，实现学科育人。进一步加强年级组会议的实效性，提高团队凝聚力。

　　行稳方能致远，千里源自跬步。孟河实验小学行政团队将努力追求这十个精神长相，做思想者，更做行动者，为学校的高质量发展保驾护航。

　　(摄影：恽祺 撰稿：恽祺 审核：王玉珍)