2023年10月26日上午，魏村中心小学开展了李志军优秀教师城乡牵手第七次活动。活动中，石荣平、戴晓艳两位老师分别以《小数乘整数》、《间隔排列》数学课展现了她们的教学魅力，并能以学生为主体、教师为主导，优化了课堂教学方式，从而提升教学质量。

　　石老师教学经验丰富，用简练准确又生动有力的教学语言带动了学生学习的积极性，师生共奏出欢快的学习进行曲。石老师精心设计的教学环节构建出高效的学习课堂，注重引导学生自主学习、主动探究新知；练习具有针对性、代表性、梯度性，由易到难层层递进。石老师一改传统课堂惯例，师生、生生积极互动交流，帮助学生理解算理，掌握算法，让学生在学习新知识的同时独立思考、自行总结，拓宽学生学习新知识的思路，提高学生的学习能力。此外，石老师更重视对学生的鼓励性评价，激发学生学习新知识的兴趣，起到了良好的学习效果。

　　活的课堂，源于老师的激情活力；活的课堂，源于学生的热情参与；活的课堂，源于对教材的深刻解读；活的课堂，源于材料的恰到好处。戴老师正是为我们展现了如此有活力的一堂课，她将自己对数学的热爱灌注到课堂中，为我们展现了独特的教师魅力。戴老师教态从容，讲课时的语言富有鼓动性、感召力，面带微笑，极具亲和力，学生反应积极热烈。课堂导入简洁，解读深刻，教学过程流畅，抓住关键字“规律”巧妙地点拨学生对《间隔排列》的理解，最后走出黑板，将知识与实际生活中例子结合起来升华课堂，旁征博引点燃了学生思维的火花，激越了学生学习的兴趣。

　　课后，两位执教老师和大家交流了磨课的过程，课后的反思感想，提出了困惑。参加活动的所有老师参与了评课，在评课过程中，各位老师都畅所欲言，提出个人的观点，研讨气氛浓烈。专家李志军老师就两节教学研讨课进行了精彩的点评和指导。他高度赞扬了两位老师扎实的基本功和良好的教学素养，理念的改变必定会带来设计的变革，李老师充分肯定了两节课的教学设计都能立足学生的需求和发展，引导学生在丰富具体的活动中学习数学，充分彰显了新课标理念，将“三会”的数学核心素养落实到位。整个点评过程，李老师带领在座的老师们紧扣新课标对两节课进行深度再思考，同时就如何落实课堂教学常规，打造高质量课堂指明了实施路径和方向，让所有老师收获满满，感悟良多。

　　研而有思，研无止境，每次活动都是一场修行。相信在李志军老师的引领下，魏村小学的数学老师定会带着对教育的情怀，以踏实勤恳的态度深耕课堂、潜心育人，走出更优质高效的教学之路。

　　撰稿：袁佳璐  摄影：宋群花  审核：曹乃娟