十月小阳春，无风暖融融。2023年11月8日上午，新北区教师发展中心陈建伟校长带领各学科教研员一行九人，莅临孟河实验小学，开展“双减”背景下课堂教学常规调研暨毕业班教学质量专项调研活动。

　　作业检查 聚焦“精细”

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。专家组一行细致检查了我校语数英学科作业，并重点查看了毕业班的有效练习设计，评价老师们重视作业设计，平时的作业批改工作踏实认真，全批全改的同时做到了精讲精练。

　　课堂调研 精准把脉

　　课堂是教学的主阵地。专家团分学科调研了9位不同教龄、不同梯队教师的课堂，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、综合实践、道德与法治等学科。

　　课后，专家们结合课标要求和教材解读，与执教老师进行深入交流。针对老师们的困惑，给予了重建建议，精准的指导让老师们茅塞顿开，收获良多。

　　专题汇报 自省自新

　　朱慧娟副校长以“精准施策，多措并举，促质量提升”为主题进行汇报。她聚焦“双减”背景下学科提质增效的核心问题，分别从凝聚思想共识、精准目标导向、规范常规管理、夯实集体教研、质量监控诊断、落实“双减”提质六个方面阐述了我校精进和突破的具体措施。

　　高位引领 明晰方向

　　随后，专家组成员将调研情况进行客观细致的反馈，他们充分肯定了我校在教育教学工作方面的成绩，并基于学科发展视角进行了高位引领。陈建伟校长指出，要提高质量意识，依标设计教学活动，实现“教学评”一体化;要重视学生思维品质的培养，使课堂学习真实发生;要持续关注教师专业素养的提升，提高教师的专业化研究能力。

　　最后，殷国伟校长代表学校对专家组的深度调研、精准反馈和精心指导表达感谢，并表示在今后的教育教学管理中，学校将以此次调研为契机，进一步细化工作，优化课堂，规范化管理，专业化、系统化教师培养，以研促教，以教提质，以质立校，争取更优异的成绩。

　　征途漫漫，惟有奋斗。全体孟实小人将继续保持锐意进取的奋斗韧劲，坚持立德树人、全面育人，以实干笃定前行，奋力谱写孟河实验小学高质量发展新篇章!

　　(撰稿：恽祺 摄影：王琼琼 审核：朱琳)